小学语文教学策略研究——评《我与小学语文教学》

随着新课程改革的深入,小学语文教学也迎来了新的挑战和机遇。如何适应义教新课标的要求,提升小学生的语文素养,实现语文教学的创新和发展,是每一位小学语文教师必须思考和探索的课题。由田本娜著、人民教育出版社于2006年出版的《我与小学语文教学》一书。

二硫化碳-四氯化碳物系的物性方法筛选与过程模拟

本文以二硫化碳-四氯化碳混合物为研究对象,运用化工模拟软件Aspen Plus中的Data Regression功能,分别用WILSON、NRTL及UNIQUAC三种物性方法分析与实验数据的偏差,筛选出NRTL模型为最佳物性方法。通过运用化工模拟软件Aspen Plus中的Sensitivity功能,考察全塔理论板数、回流比、原料进料位置对二硫化碳质量纯度的影响。

苯-甲苯混合物分离方法的模拟与研究

本文以苯-甲苯混合物为研究对象,运用化工模拟软件Aspen Plus中的Data Regression功能,分别用Wilson、NRTL及UNIQUAC这3种热力学模型关联相平衡实验数据并进行分析,筛选出Wilson模型为最佳物性方法。运用化工模拟软件Aspen Plus中的Sensitivity功能,考察全塔理论板数、回流比、原料进料位置对苯质量纯度的影响。

浅谈对口高考英语教学与复习策略

职业中学的学生英语基础非常差,学习习惯非常不好,学习惰性很大。为了让他们在高三年级学得比较好,提高得更快,能够胜任对口高考,我进行了如下的教学与复习。一、着眼基础,注重学生的翻译能力在平时的教学中,我很注重对学生进行单词、句子的教学。单词必须人人过关,然后用课文中重点词汇连接造句。

让读与写并蒂开花——试论小学语文读写结合教学的策略

语文学习是学生打好文化基础的关键,小学阶段的语文教学属于输入型的基础课程,教师需要给学生传输正确的学习方式,这样才能使学生后期的自主学习效果有非常大的提升。阅读和写作是当下语文教学的重点,阅读教学的目的在于丰富学生的见识,使其了解更多的文化知识。而写作教学的目的则是提高学生的知识运用能力,促使学生在掌握知识之后,能在此基础上进行写作,发挥出知识的价值所在。在当下的语文教学发展过程中,应多采用读写结合的教学方法。

多媒体技术在小学教学管理工作中的发展研究

多媒体作为当前小学教育的重要教学装备,已经越来越多的扮演着不可取代的重要角色。随着信息技术、互联网、多媒体技术的不断发展,多媒体教室与多媒体教学已经变得越来越普遍,但随之而来的高维护成本以及教学使用效益不高等问题也日渐严重。本文针对如何科学的在小学教学管理中使用多媒体技术进行了探讨与分析。

新课改理念下重视加强语言文字教学浅析

在新课程改革的教育理念下,语文教学的最终目的是要全面提高学生的语文分析能力和综合素质。新的时代背景要求语文教学不应只片面追求教学成绩的提高,而应该将学生语文能力的全面提高作为培养全面发展高素质人才的目标。因此,有必要强化对语言文字教学重要性的认识,确立其重要地位,积极的探寻语言文字教学的基本途径和方法,强化语文课堂的教学效果,从而,提高学生的理解领悟能力和语言运用能力。

关于现代信息技术背景下初中语文有效教学的实践探究

现代信息技术指的是以计算机为基础,结合电信技术而成的技术手段。它在初中语文教学中的使用,对初中语文教学的改革具有重要意义。在初中语文教学中,教师可以利用网页、课件、网络、博客、影视等方法,丰富课堂教学的内容和形式,拓宽学生的知识面,促进学生的全面发展。本文阐述了现代信息技术在初中语文教学中的具体应用,分析了现代信息技术在初中语文教学中的应用优势。