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合理运用课堂生成资源 让课堂焕发生命的活力
被引量:
1
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作者
李天召
《成都师范学院学报》
2008年第S1期115-116,共2页
关键词
教学情境
操作活动
数学教学
课堂教学
发散思维
预设性
生活情境
思想教育
学会学习
《新课程标准》
下载PDF
职称材料
题名
合理运用课堂生成资源 让课堂焕发生命的活力
被引量:
1
1
作者
李天召
机构
中江县继光实验小学
出处
《成都师范学院学报》
2008年第S1期115-116,共2页
关键词
教学情境
操作活动
数学教学
课堂教学
发散思维
预设性
生活情境
思想教育
学会学习
《新课程标准》
分类号
G622.42 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
合理运用课堂生成资源 让课堂焕发生命的活力
李天召
《成都师范学院学报》
2008
1
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