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Sn改性铜基催化剂用于合成气间接制乙醇的反应性能研究
被引量:
1
1
作者
冀渐飞
孟园园
+4 位作者
李天善
房克功
王俊文
张侃
卫国强
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
北大核心
2021年第5期49-54,95,共7页
采用共沉淀法和等体积浸渍法制备了质量分数分别为0.1%、0.6%、1.2%的Sn改性CuZnAl催化剂,并对其进行了XRD、H_(2)-TPR、N_(2)吸/脱附、TEM等表征。通过构建三级串联催化体系,重点研究了Sn对CuZnAl加氢组分和耦合催化性能的影响。结果表...
采用共沉淀法和等体积浸渍法制备了质量分数分别为0.1%、0.6%、1.2%的Sn改性CuZnAl催化剂,并对其进行了XRD、H_(2)-TPR、N_(2)吸/脱附、TEM等表征。通过构建三级串联催化体系,重点研究了Sn对CuZnAl加氢组分和耦合催化性能的影响。结果表明,Sn的引入可以与Cu形成合金,加强与铜物种的相互作用,促使铜物种更难被还原。适当的Sn负载量对整个耦合反应至关重要,其中0.1%Sn负载量的CuZnAl催化剂不仅明显抑制了水煤气反应,还提高了乙醇选择性和催化体系的稳定性。但随着Sn负载量的继续升高,铜物种的分散性会减弱,当Sn负载量为1.2%时反而会促进水煤气反应并增加烃类的选择性,不利于目标反应。
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关键词
CuZnAl催化剂
Sn改性
串联催化
乙醇
水煤气反应
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职称材料
班级建设策略浅议
2
作者
李天善
《青海教育》
2017年第7期20-20,共1页
班主任要真诚关心学生,热心帮助学生,尊重理解学生,用一颗仁爱宽容之心对待学生,及时帮助他们解决困难,进行严爱相济的教育管理。
关键词
班主任
言传身教
感化教育
帮助学生
营造环境
下载PDF
职称材料
题名
Sn改性铜基催化剂用于合成气间接制乙醇的反应性能研究
被引量:
1
1
作者
冀渐飞
孟园园
李天善
房克功
王俊文
张侃
卫国强
机构
太原理工大学化学化工学院
中国科学院山西煤炭化学研究所
出处
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
北大核心
2021年第5期49-54,95,共7页
基金
国家重点研发计划项目(2019YFB1503905)
国家自然科学基金项目(21978313)
中科院关键技术人才项目(YB2021001)。
文摘
采用共沉淀法和等体积浸渍法制备了质量分数分别为0.1%、0.6%、1.2%的Sn改性CuZnAl催化剂,并对其进行了XRD、H_(2)-TPR、N_(2)吸/脱附、TEM等表征。通过构建三级串联催化体系,重点研究了Sn对CuZnAl加氢组分和耦合催化性能的影响。结果表明,Sn的引入可以与Cu形成合金,加强与铜物种的相互作用,促使铜物种更难被还原。适当的Sn负载量对整个耦合反应至关重要,其中0.1%Sn负载量的CuZnAl催化剂不仅明显抑制了水煤气反应,还提高了乙醇选择性和催化体系的稳定性。但随着Sn负载量的继续升高,铜物种的分散性会减弱,当Sn负载量为1.2%时反而会促进水煤气反应并增加烃类的选择性,不利于目标反应。
关键词
CuZnAl催化剂
Sn改性
串联催化
乙醇
水煤气反应
Keywords
CuZnAl catalysts
Sn-modified
tandem catalysis
ethanol
water-gas reaction
分类号
TQ223 [化学工程—有机化工]
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职称材料
题名
班级建设策略浅议
2
作者
李天善
机构
海东市乐都区七里店学校
出处
《青海教育》
2017年第7期20-20,共1页
文摘
班主任要真诚关心学生,热心帮助学生,尊重理解学生,用一颗仁爱宽容之心对待学生,及时帮助他们解决困难,进行严爱相济的教育管理。
关键词
班主任
言传身教
感化教育
帮助学生
营造环境
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
Sn改性铜基催化剂用于合成气间接制乙醇的反应性能研究
冀渐飞
孟园园
李天善
房克功
王俊文
张侃
卫国强
《天然气化工—C1化学与化工》
CAS
北大核心
2021
1
下载PDF
职称材料
2
班级建设策略浅议
李天善
《青海教育》
2017
0
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职称材料
已选择
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引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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