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基于问题驱动成果导向的培训模式
1
作者
李太旭
《中国冶金教育》
2016年第1期110-111,共2页
企业培训必须以企业的生产经营为导向,紧紧围绕企业实际去发展,围绕发现问题解决问题去实施,变纸上谈兵式的培训模式为实际练兵式的培训模式,以更加适应企业发展的需要。在强化培训与企业发展战略、生产经营的契合度上进行了积极的探索...
企业培训必须以企业的生产经营为导向,紧紧围绕企业实际去发展,围绕发现问题解决问题去实施,变纸上谈兵式的培训模式为实际练兵式的培训模式,以更加适应企业发展的需要。在强化培训与企业发展战略、生产经营的契合度上进行了积极的探索,取得了很好的成效。从关注课时、关注培训数量向关注为一线解决实际问题、关注培训效果转变,解决问题、提高能力已经成为培训的主要动因,培训更加接地气,初步形成了"问题驱动、成果导向"的培训模式。
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关键词
问题驱动
成果导向
现场教学
技术论坛
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职称材料
特设培训项目适应企业发展
2
作者
李太旭
《中国冶金教育》
2014年第3期61-62,共2页
人是生产力中最活跃的要素,现代企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,具有国际竞争力的世界级企业必须拥有高水平的人力资源队伍,否则就成为企业发展的阻碍。加大人力资源开发力度,主要通过加强培训与岗位实践来完成。在培训方面,把个...
人是生产力中最活跃的要素,现代企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,具有国际竞争力的世界级企业必须拥有高水平的人力资源队伍,否则就成为企业发展的阻碍。加大人力资源开发力度,主要通过加强培训与岗位实践来完成。在培训方面,把个性需求与岗位要求结合起来,增强针对性。在岗位实践方面,给员工搭建施展才能的舞台,增强创新意识。就企业目前培训状况进行了调研,并在调研的基础上开设生产操作人员技师论坛及技术人员技术论坛等特设培训项目,协助生产单位创建跨专业攻关创新工作室,解决了横向瓶颈问题,适应了企业发展需求。
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关键词
企业发展
特色培训
技师论坛
工作室
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职称材料
基于“多岗合一、操检合一”的钢铁生产仿真模拟实训平台建设
3
作者
王阳
李太旭
彭尊
《中国冶金教育》
2019年第1期94-95,共2页
仿真模拟实训作为一种全新培训模式,成为高技能人才岗位技能培训中理论与实践、工种与岗位、操作与点检最佳的对接培训平台。实践证明,仿真模拟实训对提高员工规程意识、协作意识、创新意识、融合意识具有非常重要的训练价值。
关键词
仿真模拟实训
岗位技能培训
对接平台
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职称材料
校企联合实训基地建设
被引量:
1
4
作者
穆在泉
李太旭
《冶金管理》
2016年第9期51-55,共5页
为充分交流钢铁行业职业教育和职工培训工作经验,推广行业培训工作的成果,冶金工业教育资源开发中心等单位联合本刊举办了第五届"冶金行业职业教育和职工培训"有奖征文活动,为期三个月有余,现已圆满结束。本次活动得到相关单...
为充分交流钢铁行业职业教育和职工培训工作经验,推广行业培训工作的成果,冶金工业教育资源开发中心等单位联合本刊举办了第五届"冶金行业职业教育和职工培训"有奖征文活动,为期三个月有余,现已圆满结束。本次活动得到相关单位的积极响应,踊跃参赛。征文经专家评审和点击量综合打分,最终共有17篇征文获奖,其中:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖9名。本刊于本期始,将在人力资源栏目中陆续刊登部分获奖征文。本期刊登的一等奖征文《校企联合实训基地建设》来自鞍钢集团公司教育培训中心(以下简称培训中心)。培训中心是鞍钢集团公司直属单位,其培训模式的探索与实践充分表明,企业培训基地必须坚持为企业服务的办学方向,着眼点是为企业发展战略落地提供有效助力,要坚持问题导向,与生产一线实现无缝对接。只有这样,企业培训才能真正成为企业发展战略落地的助推器,才能真正实现可持续发展,也才能真正成为提高员工队伍素质的培训基地。
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关键词
实训基地建设
校企联合
职工培训
职业教育
工作经验
钢铁行业
行业培训
征文活动
原文传递
题名
基于问题驱动成果导向的培训模式
1
作者
李太旭
机构
鞍钢教育培训中心
出处
《中国冶金教育》
2016年第1期110-111,共2页
文摘
企业培训必须以企业的生产经营为导向,紧紧围绕企业实际去发展,围绕发现问题解决问题去实施,变纸上谈兵式的培训模式为实际练兵式的培训模式,以更加适应企业发展的需要。在强化培训与企业发展战略、生产经营的契合度上进行了积极的探索,取得了很好的成效。从关注课时、关注培训数量向关注为一线解决实际问题、关注培训效果转变,解决问题、提高能力已经成为培训的主要动因,培训更加接地气,初步形成了"问题驱动、成果导向"的培训模式。
关键词
问题驱动
成果导向
现场教学
技术论坛
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
特设培训项目适应企业发展
2
作者
李太旭
机构
鞍钢教育培训中心
出处
《中国冶金教育》
2014年第3期61-62,共2页
文摘
人是生产力中最活跃的要素,现代企业之间的竞争归根结底是人才的竞争,具有国际竞争力的世界级企业必须拥有高水平的人力资源队伍,否则就成为企业发展的阻碍。加大人力资源开发力度,主要通过加强培训与岗位实践来完成。在培训方面,把个性需求与岗位要求结合起来,增强针对性。在岗位实践方面,给员工搭建施展才能的舞台,增强创新意识。就企业目前培训状况进行了调研,并在调研的基础上开设生产操作人员技师论坛及技术人员技术论坛等特设培训项目,协助生产单位创建跨专业攻关创新工作室,解决了横向瓶颈问题,适应了企业发展需求。
关键词
企业发展
特色培训
技师论坛
工作室
分类号
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
基于“多岗合一、操检合一”的钢铁生产仿真模拟实训平台建设
3
作者
王阳
李太旭
彭尊
机构
鞍钢集团有限公司教育培训中心
北京金恒博远科技股份有限公司
出处
《中国冶金教育》
2019年第1期94-95,共2页
文摘
仿真模拟实训作为一种全新培训模式,成为高技能人才岗位技能培训中理论与实践、工种与岗位、操作与点检最佳的对接培训平台。实践证明,仿真模拟实训对提高员工规程意识、协作意识、创新意识、融合意识具有非常重要的训练价值。
关键词
仿真模拟实训
岗位技能培训
对接平台
分类号
TF0-4 [冶金工程—冶金物理化学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
校企联合实训基地建设
被引量:
1
4
作者
穆在泉
李太旭
机构
鞍钢集团公司教育培训中心
出处
《冶金管理》
2016年第9期51-55,共5页
文摘
为充分交流钢铁行业职业教育和职工培训工作经验,推广行业培训工作的成果,冶金工业教育资源开发中心等单位联合本刊举办了第五届"冶金行业职业教育和职工培训"有奖征文活动,为期三个月有余,现已圆满结束。本次活动得到相关单位的积极响应,踊跃参赛。征文经专家评审和点击量综合打分,最终共有17篇征文获奖,其中:一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖9名。本刊于本期始,将在人力资源栏目中陆续刊登部分获奖征文。本期刊登的一等奖征文《校企联合实训基地建设》来自鞍钢集团公司教育培训中心(以下简称培训中心)。培训中心是鞍钢集团公司直属单位,其培训模式的探索与实践充分表明,企业培训基地必须坚持为企业服务的办学方向,着眼点是为企业发展战略落地提供有效助力,要坚持问题导向,与生产一线实现无缝对接。只有这样,企业培训才能真正成为企业发展战略落地的助推器,才能真正实现可持续发展,也才能真正成为提高员工队伍素质的培训基地。
关键词
实训基地建设
校企联合
职工培训
职业教育
工作经验
钢铁行业
行业培训
征文活动
分类号
F426.31 [经济管理—产业经济]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于问题驱动成果导向的培训模式
李太旭
《中国冶金教育》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
特设培训项目适应企业发展
李太旭
《中国冶金教育》
2014
0
下载PDF
职称材料
3
基于“多岗合一、操检合一”的钢铁生产仿真模拟实训平台建设
王阳
李太旭
彭尊
《中国冶金教育》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
校企联合实训基地建设
穆在泉
李太旭
《冶金管理》
2016
1
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