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题名小学语文教学中学生创新思维能力的培养
被引量:3
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作者
李夫娜
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机构
山东省临沂市兰山区胜利小学
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出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第7期109-110,共2页
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文摘
小学语文教学不仅能让学生掌握基本的文学知识和素养,还能让学生在掌握知识和技能的过程中培养创新思维能力。创新思维是一种不受现有思维限制的、具有独特性和创新性的思维方式。教师在教学过程中不仅要注重语文知识的教学,更要注重对学生创新思维能力的培养,要使学生不仅能学进去还能走出来,将语文知识运用到生活中,从而激发学生学习语文知识的兴趣,强化学生的体验,培训学生的思维,使学生更好地进行语文知识的学习。教师要采取积极有效的方式,从教法和学法上创新思维,培养学生的创新思维能力。
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关键词
小学语文
教学
创新思维
能力培养
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名浅析新课程改革背景下小学语文教学的困境与解决策略
被引量:1
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作者
李夫娜
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机构
山东省临沂胜利小学
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出处
《中华活页文选(教师)》
2021年第5期47-48,共2页
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文摘
语文作为小学课程体系的主要组成部分,同时也是语言基础性课程,对培养小学阶段学生的语言能力及核心素养具有显著作用。但是,从现状来看,我国小学语文教学工作尚存在一些较为明显的困境,使小学语文教学的质量难以得到有效提升。因此,本文以新课程改革背景下小学语文教学的困境为切入点,提出具体解决策略,旨在全面提升小学语文教学工作的效率及质量。
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关键词
新课程改革
小学语文
困境
对策
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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