“小数的认识”教学实录与评析

教学内容:人教版《义务教育教科书·数学》三年级下册第91~92页。教学目标:1.结合具体生活情境会认、会读、会写小数。2.经历直观几何图形的探究过程,了解小数的含义,理解十分之几可以用一位小数表示。