如何有效进行小学低年级的识字教学

《语文课程标准》明确规定:低年级要求学生认识1600～1800个汉字,其中会写800～1000个汉字,可见,识字教学是小学低年级的重点。小学低年级有其独特的特点,小学语文教师如果了解、掌握了学生的这些特点,就可以有的放矢地去尝试运用一些有趣的方式、方法来使识字教学变得简单化、有趣化。

小学数学教学之我见

爱因斯坦对数学推崇备至．他这样形容数学：“数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学．给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证．没有数学。它们无法达到这样的可靠程度。”在数学教学中．很多学生对数学普遍存在着一种认识：数学枯燥无味，学之无用，只是一个分数考核而已．这对数学教学造成非常不利的影响．在实际教学中．如何利用小学生的年龄特点，如何提高学生对数学的兴趣，如何激发起他们学习的责任感，让他们在快乐中学习数学就成了一门艺术。教学多年．下面谈谈我在实际教学中的点滴体会，请批评指正．

浅谈怎样教好小学数学

学习数学最主要的就是提起学生对数学的兴趣，培养他们的数学感觉，方法多种多样，关键就看教师怎样去引领学生。小学生年纪尚小，需要教师有更多的耐心。教学多年以来，积累了一些教学经验，请各位同仁一起探讨。