数学方法在生物教学中的应用

数学是自然科学的基础学科，也是其他自然科学研究必不可少的工具。在生物教学（特别是高中生物教学）中，有不少问题需要用数学思维去理解、去处理。如光合作用、呼作用的关系，温度、酸碱度对酶活性的影响等就用了大量的数学坐标图形来命题；遗传中的杂交后代组合数、基因型种类、表现型数，DNA复制、DNA结构中各类碱基等则用到了比例和概率，而在自由组合规律、人类遗传病分析时，涉及乘法定理、加法定理和集合概念思维方法。

超声引导下胸腔积液穿刺置管引流的健康教育

总结了超声引导下胸腔积液穿刺置管引流的健康教育体会,主要包括术前健康教育、术中护理及配合、术后护理等。认为有针对性的健康教育模式改进了不良生活方式,减少了并发症的发生。

脑卒中后偏瘫患者的心理护理

目的:通过对脑卒中偏瘫患者的心理护理,使其功能尽早得到最大限度的康复。方法:分析50例脑卒中后偏瘫病人常见的心理问题,焦虑恐惧心理、抑郁心理、自卑心理、急躁心理、依赖心理,从多方面细致入微有计划、有目的地进行心理干预。结果:90%患者能自理生活,提高了生活质量,收到了良好的效果。结论:良好的心理护理可以帮助病人克服不良情绪,树立信心,促进疾病康复,减少并发症的发生,既提高病人的生存质量,又减轻了社会和家庭的负担。

28例儿童眼球穿通伤的护理

目的:分析西宁地区儿童眼球穿通伤的护理方式。方法:连续观察记录儿童眼球穿孔伤28例,采用针对儿童特点而设计的护理方法,并进行总结。结果:经过针对性护理,绝大多数患儿安全度过手术期并获得较为理想的治疗效果。结论:儿童眼球穿通伤治疗过程中,护理是不可忽视的重要环节。

慢性泪囊炎泪囊鼻腔吻合术护理

目的:探讨适合泪囊鼻腔吻合术患者的临床护理方法。方法:对25例(25眼)慢性泪囊炎鼻腔吻合术的患者进行观察与护理。结果:25眼术后泪道冲洗通畅,无溢泪,治愈。结论:泪囊鼻腔吻合术是治疗慢性泪囊炎最有效的方法,做好术前、术后的宣教与护理,是保证每一例手术成功和取得满意效果的有效措施。

糖尿病胃轻瘫患者行饮食护理的影响及应用价值

目的:探讨糖尿病胃轻瘫患者行饮食护理对胃排空时间的影响及其应用价值。方法:选取2013年1月-2015年1月收入我院治疗的糖尿病胃轻瘫患者78例为研究对象,对其实施饮食护理,观察护理前后患者生活质量、血糖水平变化与胃固体排空时间。结果:患者护理后心理功能、社会功能与物质生活状态评分均较护理前明显提高,差异具有统计学意义(P<0.05);患者护理后胃固体排空时间较护理前明显缩短,差异具有统计学意义(P<0.05);患者护理后空腹血糖、餐后两小时血糖及日内平均血糖波动幅度较护理前明显降低,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:糖尿病胃轻瘫患者实施饮食护理可以提高患者的生活质量,同时还可以缩短胃排空时间,降低血糖浓度及波动。