高校兼职辅导员的角色冲突与协调

高校兼职辅导员身兼多种角色,由于外界和自身的原因,普遍存在角色内冲突和角色间冲突。文章从角色冲突理论出发,通过探讨高校兼职辅导员角色协调的具体方法,缓解其角色冲突的强度,以实现学生和辅导员双重角色的协调发展。