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探讨新课改下初中语文教学
1
作者
李妙星
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期287-288,共2页
新课敌下的语文课堂教学.倡导的是一种自主、合作、探究的教学情境,凸显的是学生的主体地位,教师所扮演的是一种组织者、引导者、参与者的角色。新一轮课程改革已经开始实施,回过头来看看我们的课堂,穿新鞋走老路的现象依然存在,...
新课敌下的语文课堂教学.倡导的是一种自主、合作、探究的教学情境,凸显的是学生的主体地位,教师所扮演的是一种组织者、引导者、参与者的角色。新一轮课程改革已经开始实施,回过头来看看我们的课堂,穿新鞋走老路的现象依然存在,要么是表面的热热闹闹,要么是华而不实的虚浮课堂。很多时候,语文教师还只是一个表演家,课堂完全是教师自我表演的舞台。而在新课改背景下,教师的角色转变势在必行。
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关键词
初中语文
教学
兴趣
方法
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题名
探讨新课改下初中语文教学
1
作者
李妙星
机构
湖南省平江县第九中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第13期287-288,共2页
文摘
新课敌下的语文课堂教学.倡导的是一种自主、合作、探究的教学情境,凸显的是学生的主体地位,教师所扮演的是一种组织者、引导者、参与者的角色。新一轮课程改革已经开始实施,回过头来看看我们的课堂,穿新鞋走老路的现象依然存在,要么是表面的热热闹闹,要么是华而不实的虚浮课堂。很多时候,语文教师还只是一个表演家,课堂完全是教师自我表演的舞台。而在新课改背景下,教师的角色转变势在必行。
关键词
初中语文
教学
兴趣
方法
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
探讨新课改下初中语文教学
李妙星
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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