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浅谈设问在生物教学中的运用
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作者 李妙松 《基础教育研究》 2009年第6X期50-50,55,共2页
课堂设问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质教育的体现,也是教师教学观念的反映,又是激发学生学习兴趣、培养学生探究精神的有效途径。那么。
关键词 激趣 生物课堂教学 设疑 教学效果 综合性教学 教师教学观念 生活性 课型 新课程 教师设置
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