对“116”＋联动机制教学模式的思考

洛阳市第四职业高中从2007年10月起，启动了名为“116”学生就业素质培养的课堂教学新模式。在此后短短的一年多时间里，学校发生了翻天覆地的变化,学生动手能力及课堂教学效果、入学率、就业率都有了明显提高，先后有多个教育行政部门和20多所兄弟学校前来参观交流，在社会上引起了强烈反响。今天，我们集中编发了一组介绍“116”学生就业素质培养课堂教学模式的文章，希望能够引起大家的重视，共同来探讨和创新中职教教学新模式，把我们的职业教育教学政革工作推上一个新的高潮。

推进“惠员工程”,健全服务职工体系,营造和谐企业“家”文化

中国重汽卡车公司持续开展"企业家文化"的建设,推进"惠员工程",健全服务职工体系。卡车公司工会以创建省级文明单位为抓手,围绕持续创造价值、叫响卡车制造,以"健康、文明、和谐、守法"为核心,以丰富多彩的劳动竞赛、技术比武、文体活动为载体,全方位展开"家"文化建设,努力营造温馨、团结、奋进的文化氛围,为持续巩固文明单位建设成果提供了坚实保障。卡车公司工会先后被评为山东省模范职工之家,全国模范职工之家等荣誉称号。