于无声处渗透德育

德育工作是学校教育的重要组成部分,怎样对学生进行思想品德教育,使之形成良好的思想品格呢？下面结合本人的教育教学工作谈几点看法：一、率先垂范,发挥榜样的作用低年级的学生爱模仿,针对这一特点,教师在教学中就要时刻注意自己的言行。要求学生做到的,自己首先要做到。比如：要求学生讲文明、讲礼貌,那么,教师平时就要严格要求自己,谈吐文雅,举止端庄。怎样教好书育好人是教师需要不断研究的课题。

浅谈低年级学生的写字教学

新课标明确指出“识字、写字是阅读和写作的基础,也是贯穿整个义务教育阶段的重要内容,写字和写字能力的培养是低年级语文教学的重点.”第一学段要求学生书写规范、端正,同时要求写字姿势正确.一手好字,不仅能给人留下深刻的印象,同时也可以体现出一个人的文化修养.教师要指导学生写好汉字.要激发学生的写字兴趣,提升他们的写字热情,增强他们写好字的信心.语文教师要指导学生写好汉字,培养他们良好的写字习惯.在教学时,教师要示范引导,注重细节,严格训练,这样才能提高学生的写字能力.