幼儿师范生幼儿舞蹈创编能力的培养策略探讨

幼儿师范生是未来的幼儿教师,应该具备较为扎实的专业基础。幼儿师范生要想成为一名合格以及优秀的舞蹈幼师,必须要具备舞蹈的专业基础知识。舞蹈创编是幼儿师范生应该具备的一种能力和素养。幼儿师范生不仅要具有舞蹈创编的兴趣和积极性,而且要具有舞蹈创编的专业基础知识储备。幼儿师范生只有具备较强的舞蹈创编能力,才能够在今后的教学工作中将舞蹈以及幼儿的实际情况结合起来进行教育和教学,最终提升幼儿的兴趣。但是,当前通过对幼儿师范生专业综合能力的分析,我们不难发现,幼儿师范生在创编舞蹈的过程中存在一些问题,导致这些问题的根本原因是舞蹈创编能力不足。本文接下来将详细分析幼儿师范生在创编舞蹈过程中存在的主要问题,并针对这些问题提出培养的具体策略,希望能够尽可能的提升幼儿师范生的舞蹈创编能力,为后期的工作和教学奠定良好的基础。

论现代景观设计中的资源循环回用

基于能源危机与环境危机对我国现代景观设计提出的新要求,阐述了现代景观设计中资源循环回用的概念和必要性,探讨了中水、地热能、太阳能以及景观废弃物和生活垃圾等可循环资源的回用形式。

提高大气环境监测质量的策略分析

分析了目前大气环境监测工作存在的问题:监测人员专业素养不高;法律体系不够完善;缺乏完善的管理体制。提出相应对策。

对技校生进行人格教育应遵循的原则

技工学校担负着向社会输送技术人才的重任。造就有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人，奠定良好的思想政治。道德品质方面的基础，是技工学校教育教学工作的重要组成部分。因此，技工学校必须把德育放在学校工作的突出位置，真正做到德育为首，教学为主，育人为本。以求真务实的精神，切实抓好。

谈谈如何对技校生进行社会公德教育

社会公德，是社会所有成员都应当遵守的并为社会大众认可的社会公共生活的基本行为规范。它是社会整体利益的反映，是社会公共生活的准则。社会公德具有全民性、传统性、简易性、时代性的特征。它对建设社会主义道德风尚，维护社会秩序；调整社会关系，指导人们行动；促进精神文明建设，教育一代新人都具有重要的作用。

加强环境监测质量管理工作的若干思考

环境监测是开展环境保护工作的前提,环境监管部门可以将环境监测得到的信息及其数据作为开展工作的基础,通过对环境现状的了解,针对不同管理区域制定人性化的管理制度,以此逐步提升环境管理的工作效率。基于此,需要强化环境监测质量管理工作,并结合当前存在的问题,提出可行性的解决措施。