我是谁?——沙盘物语

[活动理念]利用＂投射＂原理,把个体咨询技术、团体沙盘等心理辅导方式的思想、技术融入活动设计中。活动形式参照团体沙盘游戏,以教室为沙盘,以学生为沙具。沙具呈现的是学生认为能代表自己的动物,实际上是把对自己的认识＂投射＂出来。以＂认识自己眼中的我＂＂认识他人眼中的我＂＂认识理想的我＂为线索设计活动,在活动中让学生们认识到自己独有的特点、优点和不足,发现自己,接纳并完善自己。

基于写作课程教学改革下的短视频创作工坊运营策略

在互联网技术发展迅猛的今天,人们的写作表现形式和传播途径发生了变化,写作课程顺应教学改革的推进也发生了相应的转变,同时短视频创作平台越来越受人们的关注,本文就是旨在探索基于写作课程教学改革下的短视频创作工坊运营策略。