整合多元课程资源 优化英语学习品质

本文旨在对普通中学学生英语学习现状的调查及具体分析的基础上,联系学生的实际,探讨如何有效开发、利用及优化英语课程资源,从而改善学生的英语学习生活,培养学生的英语素质。