班主任应如何抓不良倾向

根据多年的教育实践,我认为班主任抓不良倾向应该注意以下几个问题. 一、善于发现问题 首先,要细心观察.学生存在问题,往往在平时的学习生活中会有所表现.只要我们细心留意学生各方面的表现,肯定会发现一些蛛丝马迹.其次,要广泛联系群众.学生、家长和科任教师都是我们要密切联系的对象.我们联系的群众越多,收集到的信息量就越大,分析问题就越深入.例如,我班小永同学从小学就开始沉迷于玩游戏机,后来在游戏机室老板的引诱下,参与了赌博.他的问题,家长和小学老师一直没有发现.入学没多久,他偶然的迟到、旷课引起了我的注意.跟家长联系,家长觉得自己的儿子有点怪;跟科任老师沟通,科任老师也反映这个学生上课精神恍惚.综合各方面反映的情况,我认定这个学生一定有问题.调查结果果然不出所料.