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题名重视阅读教学 提高课堂效率
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作者
李媛芬
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机构
中卫市第三中学
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出处
《才智》
2011年第15期22-22,共1页
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文摘
在语文教学中,阅读教学至关重要。阅读教学不是一般的读书,它在语文教学中担当着特有的任务。通过阅读教学,要使学生具有正确理解祖国语言文学的能力,要让学生的知识有所增长,智力获得发展,情操获得陶冶,审美情趣获得培养。因此,重视阅读教学,是提高课堂效率的有效途径。一、教师转变教学观念,重视阅读教学长期以来,多数语文教师采取"一言堂"的讲解分析法,以老师灌注取代学生的思考,忽视学生的主体地位。
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关键词
阅读教学
讲解分析
教学效果
读写结合
阅读训练
个性化阅读
感悟性
语言文学
大语文教育观
拓展阅
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名加强语文合作性学习 培养学生的探究能力
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作者
李媛芬
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机构
中卫县黑林学校
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出处
《宁夏教育》
2003年第12期32-33,共2页
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关键词
语文教学
合作学习
学生
探究能力
小组讨论
教学氛围
学习方法
小学
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名多媒体课件让语文课堂充满活力
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作者
李媛芬
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机构
中卫市第三中学
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出处
《才智》
2012年第33期46-46,共1页
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文摘
多媒体课件让语文课堂充满活力,有助于激发学生的学习兴趣;提高课堂教学效率;有助于提高学习效率;有助于培养学生的审美情操;有助于为释疑解难创设巧妙的突破;有助于开发学生的创新潜能。
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关键词
多媒体
语文课堂教学
作用
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名课堂演示的艺术
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作者
冯少华
李媛芬
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机构
中卫县黑林学校
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出处
《宁夏教育》
2001年第3期42-43,共2页
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关键词
课堂演示
直观教具
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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