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重视阅读教学 提高课堂效率
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作者 李媛芬 《才智》 2011年第15期22-22,共1页
在语文教学中,阅读教学至关重要。阅读教学不是一般的读书,它在语文教学中担当着特有的任务。通过阅读教学,要使学生具有正确理解祖国语言文学的能力,要让学生的知识有所增长,智力获得发展,情操获得陶冶,审美情趣获得培养。因此,重视阅... 在语文教学中,阅读教学至关重要。阅读教学不是一般的读书,它在语文教学中担当着特有的任务。通过阅读教学,要使学生具有正确理解祖国语言文学的能力,要让学生的知识有所增长,智力获得发展,情操获得陶冶,审美情趣获得培养。因此,重视阅读教学,是提高课堂效率的有效途径。一、教师转变教学观念,重视阅读教学长期以来,多数语文教师采取"一言堂"的讲解分析法,以老师灌注取代学生的思考,忽视学生的主体地位。 展开更多
关键词 阅读教学 讲解分析 教学效果 读写结合 阅读训练 个性化阅读 感悟性 语言文学 大语文教育观 拓展阅
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加强语文合作性学习 培养学生的探究能力
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作者 李媛芬 《宁夏教育》 2003年第12期32-33,共2页
关键词 语文教学 合作学习 学生 探究能力 小组讨论 教学氛围 学习方法 小学
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多媒体课件让语文课堂充满活力
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作者 李媛芬 《才智》 2012年第33期46-46,共1页
多媒体课件让语文课堂充满活力,有助于激发学生的学习兴趣;提高课堂教学效率;有助于提高学习效率;有助于培养学生的审美情操;有助于为释疑解难创设巧妙的突破;有助于开发学生的创新潜能。
关键词 多媒体 语文课堂教学 作用
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课堂演示的艺术
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作者 冯少华 李媛芬 《宁夏教育》 2001年第3期42-43,共2页
关键词 课堂演示 直观教具
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