关注女教师的专业成长

在基础教育的天地中,女教师是一道亮丽的风景线。立足于三尺讲台,肩负着时代赋予的多重使命,她们崇德尚礼,齐家立业,演绎着奉献之歌,以令人景仰的人格魅力支撑起教育事业的'半边天'。在学校,女教师是智慧与爱的化身,备课、上课、批改作业,把知识传授给每一个孩子,不仅承担着教书育人的职责,还扮演着家长代理人、纪律执行者、心理健康专家、知心朋友、团体的领导者等角色。女教师始终以扎实的教学能力、饱满的精神状态。

中小学教师的同一首歌

在现代化建设大军中，中小学教师队伍是一道亮丽的风景线。这里没有喧嚣：没有污浊、没有贵贱，圣洁的天空、清明的土地、质朴的人们，年年岁岁在演绎着“同一首歌”，一首安贫乐教的奉献之歌，一首忠于职守的敬业之歌，一首超越近浅的奋进之歌。

袖珍“吉尼斯”和超级模仿秀

为了激发学生的创新意识和创新能力,班主任不妨在班里创建一个袖珍'吉尼斯'大全,把学生在学习、生活过程中的小制作、小发明、新观点、新发现、突出贡献、高尚情操载入其中,并给予充分的肯定。在我所收藏的班级'吉尼斯'大全里,记载有学生创作的格言,发现的一题多解,制作的手工艺品,编写的课本短剧,发表的文学习作,提出的校园绿化方案,设想的垃圾处置措施。

高三学子的经典老歌

中学阶段是人生中的花季，高三则是花季里长满荆棘的时节，每个学子都希冀自己能在高三披荆斩棘，绽放自己的梦想。随着高三学业的推进，我们不得不关注这样一个现象：在经过密集的应试训练的磨砺与磕碰之后，

2014年高考历史试题(安徽卷)的新特点

与往年相比,2014年高考安徽省历史试题在稳中求变的基础上,呈现出以下几个新特点。一、避开社会热点问题,为高三历史教学注入镇静剂近年来,安徽历史试题一向注重直接或隐性引入社会热点来设计部分题目,考查学生的学科能力,这种命题思路对高三历史教学影响很大,尤其在后期复习中,师生都会投入大量的精力去关注社会热点,甚至会设计专题板块来整合、挖掘热点问题。今年历史试题改变了往年的做法,命题者并没有把中国梦。

2011年高考安徽卷历史试题评析

年年岁岁考相似,岁岁年年题不同。安徽省自主命题文综卷已经走过了三个春秋。2011年的历史试题依然保持着往年的风格与特色,不标新立异,不哗众取宠,以平稳灵活的表征赢得了师生的口碑。但是。

隐藏热点凸显亮点——2013年高考安徽文综卷历史试题简评

2013年高考安徽文综卷历史试题在保持往年植入安徽文化元素、利用史料支撑题干、试题结构厚近薄今、卷面内容图文并茂等做法的基础上，呈现出以下两个鲜明特点。

风格依然 转身悄然——我看2011年安徽省高考文综卷历史试题

2011年安徽省高考文综卷历史试题依然保持着往年的风格与特色，不标新立异，不哗众取宠，平稳灵活，并在稳中求变、稳中求新的同时悄然转身，呈现出许多新特点。

寿县一中:“循理”文脉,源远流长

在全国历史文化名城寿县的大街小巷中穿行,思古之幽情油然而生。寿县古称寿春、寿州、寿阳,有＂地下博物馆＂之称。在独具魅力的楚汉文化浸润下,在一代又一代教育先贤的传承下,寿州这片古老的大地上开放出无数朵绚丽的文化之花。循理书院就是这满园春色中的一朵奇葩。

我看近两年安徽文综卷历史题

近两年安徽省高考文综卷历史题呈现出以下几个特点：