旧曲新词:语文学习中的古诗文拓展应用

“肓之无文，行而不远”，传之久远的文章要讲究文采，讲究美感。古诗文是多彩的作文素材库，学生若能将它们移植到写作中，定能使作文文采斐然。加强学生古典诗词的拓展与应用，还能让学生增强文化底蕴，提高人文素养，培养语文能力。那么，如何巧妙地拓展应用古涛文呢？

学会向学生道歉

时下,学生不讲道理是一个缺点,而教师只知讲理不知道歉却是一个盲点。比如在班里,教师犯了错仍强词夺理"据理力争",结果只能让学生委屈伤心,自己也威风扫地,落得两败俱伤。在教师"不讲理"的时候,学会向学生道歉,不仅能抚平给学生造成的伤害,还会赢得学生的尊重和信任。

作文评语提倡谈心式

《语文课程标准》首先明确了语文课程的性质和地位．指出“语文是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”．“语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的”。这就是说，语文教学要在培养学生语文能力，使学生逐渐掌握语文工具的过程中，同时受到文化、文学、思想、情感的熏陶。作为语文教学的重要组成部分，写作自然具有举足轻重的地位，作前指导，作后讲评都应充分体现语文的工具性和人文性。

自然景物类作文——打造绿色作文

来自乡村的同学从小在大自然的怀抱里长火，对自然景物不陌生；即使来自城市的同学也有旅游的经历，相信大自然的红花绿柳、