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“四位一体联动机制”教育扶贫模式探析——安康市教育扶贫模式实证研究 被引量:10
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作者 何家理 李孝满 张翔 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2013年第3期59-62,共4页
自然、经济、人文三大系统恶性循环是秦巴山区贫困的综合原因;面对国家退耕还林生态建设工程、南水北调工程、贫困人口众多而耕地稀少、水源保护而工业发展受到限制等现实问题,安康市政府探索出"四位一体"的教育扶贫模式,已... 自然、经济、人文三大系统恶性循环是秦巴山区贫困的综合原因;面对国家退耕还林生态建设工程、南水北调工程、贫困人口众多而耕地稀少、水源保护而工业发展受到限制等现实问题,安康市政府探索出"四位一体"的教育扶贫模式,已初显教育移民效应。 展开更多
关键词 秦巴山区 “四位一体联动机制” 教育扶贫模式 实证研究
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