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把握新形势 明确新要求 努力开创全区教研工作新局面——全区教研工作报告
被引量:
1
1
作者
李孝裕
《西藏教育》
2016年第9期11-15,共5页
(2016年8月29日)教研兴,则教育兴;教研强,则质量强。在"十三五"开局之年,自治区教育厅召开全区教研工作会议,对于进一步加强教研工作,提高教研工作整体服务水平,更好地服务"十三五"教育改革发展,具有非比寻常的重要意义。本次会...
(2016年8月29日)教研兴,则教育兴;教研强,则质量强。在"十三五"开局之年,自治区教育厅召开全区教研工作会议,对于进一步加强教研工作,提高教研工作整体服务水平,更好地服务"十三五"教育改革发展,具有非比寻常的重要意义。本次会议的主要任务是:认真贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神和全国第六次民族教育工作会议精神,贯彻落实《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于加快教育事业改革发展的实施意见》,
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关键词
教研工作
教育工作会议精神
西藏自治区
西藏工作座谈会
教育事业改革
教育改革
人民政府
教育厅
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职称材料
全面贯彻党的教育方针充分发挥教师党员的先锋模范作用
2
作者
李孝裕
《西藏教育》
2006年第B08期17-19,共3页
学校党组织是学校的领导核心。为学校坚持正确的办学方向,实现办学目标,促进教育事业的跨越式发展提供坚强的政治保证和组织保证。因此,提高党员素质,充分发挥教师党员的先锋模范作用,是学校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教...
学校党组织是学校的领导核心。为学校坚持正确的办学方向,实现办学目标,促进教育事业的跨越式发展提供坚强的政治保证和组织保证。因此,提高党员素质,充分发挥教师党员的先锋模范作用,是学校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的关键所在。近年来,拉萨中学全体党员围绕“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的重大问题,就明确新时期共产党员先进性具体要求进行了广泛的讨论。下面,谈几点个人体会,恳请同仁批评指正。
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关键词
先锋模范作用
党的教育方针
党员素质
学校党组织
共产党员先进性
跨越式发展
领导核心
教师党员
办学目标
办学方向
拉萨中学
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职称材料
实施精准教研 培育教研文化
3
作者
李孝裕
《西藏教育》
2019年第3期49-51,共3页
龙应台说:'人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。'学校教研文化是学校文化的重要组成部分。良好的教研文化能对教师起到感染、凝聚、引领的作用,而消极的教研文化则可能导致教研活...
龙应台说:'人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。'学校教研文化是学校文化的重要组成部分。良好的教研文化能对教师起到感染、凝聚、引领的作用,而消极的教研文化则可能导致教研活动缺乏氛围、内容缺乏深度、形式缺乏活力、过程缺乏合作,教研与教学两张皮。
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关键词
教研文化
高中语文
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职称材料
题名
把握新形势 明确新要求 努力开创全区教研工作新局面——全区教研工作报告
被引量:
1
1
作者
李孝裕
机构
西藏自治区教育科学研究所
出处
《西藏教育》
2016年第9期11-15,共5页
文摘
(2016年8月29日)教研兴,则教育兴;教研强,则质量强。在"十三五"开局之年,自治区教育厅召开全区教研工作会议,对于进一步加强教研工作,提高教研工作整体服务水平,更好地服务"十三五"教育改革发展,具有非比寻常的重要意义。本次会议的主要任务是:认真贯彻落实中央第六次西藏工作座谈会精神和全国第六次民族教育工作会议精神,贯彻落实《中共西藏自治区委员会西藏自治区人民政府关于加快教育事业改革发展的实施意见》,
关键词
教研工作
教育工作会议精神
西藏自治区
西藏工作座谈会
教育事业改革
教育改革
人民政府
教育厅
分类号
G759.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
全面贯彻党的教育方针充分发挥教师党员的先锋模范作用
2
作者
李孝裕
机构
拉萨中学
出处
《西藏教育》
2006年第B08期17-19,共3页
文摘
学校党组织是学校的领导核心。为学校坚持正确的办学方向,实现办学目标,促进教育事业的跨越式发展提供坚强的政治保证和组织保证。因此,提高党员素质,充分发挥教师党员的先锋模范作用,是学校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育的关键所在。近年来,拉萨中学全体党员围绕“为谁培养人,培养什么人,怎样培养人”的重大问题,就明确新时期共产党员先进性具体要求进行了广泛的讨论。下面,谈几点个人体会,恳请同仁批评指正。
关键词
先锋模范作用
党的教育方针
党员素质
学校党组织
共产党员先进性
跨越式发展
领导核心
教师党员
办学目标
办学方向
拉萨中学
分类号
G758.1 [文化科学—教育学]
G751 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实施精准教研 培育教研文化
3
作者
李孝裕
机构
西藏自治区教育科学研究院
出处
《西藏教育》
2019年第3期49-51,共3页
基金
西藏自治区教育科学"十三五"规划2016年度重大课题"西藏教研队伍建设与教学研究"(项目编号:XZJKY11602)的阶段性成果
文摘
龙应台说:'人本是散落的珠子,随地乱滚,文化就是那根柔弱又强韧的细丝,将珠子串起来成为社会。'学校教研文化是学校文化的重要组成部分。良好的教研文化能对教师起到感染、凝聚、引领的作用,而消极的教研文化则可能导致教研活动缺乏氛围、内容缺乏深度、形式缺乏活力、过程缺乏合作,教研与教学两张皮。
关键词
教研文化
高中语文
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
把握新形势 明确新要求 努力开创全区教研工作新局面——全区教研工作报告
李孝裕
《西藏教育》
2016
1
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职称材料
2
全面贯彻党的教育方针充分发挥教师党员的先锋模范作用
李孝裕
《西藏教育》
2006
0
下载PDF
职称材料
3
实施精准教研 培育教研文化
李孝裕
《西藏教育》
2019
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