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蓝色O_2
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作者 李孟妍 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第Z6期125-125,共1页
我是一个文科生。原因很简单:化盲。对于化学,我和它永远无法反应,我对某种物质放入另一种物质后生成什么的问题毫无兴趣,所以也不想弄清化学性质和化学反应的确切含义。但惟有一个知识点例外,惟有它能让我用心听一节化学课,这个知识点... 我是一个文科生。原因很简单:化盲。对于化学,我和它永远无法反应,我对某种物质放入另一种物质后生成什么的问题毫无兴趣,所以也不想弄清化学性质和化学反应的确切含义。但惟有一个知识点例外,惟有它能让我用心听一节化学课,这个知识点是:当温度很低很低时,氧气会液化成淡蓝色,再降温,液氧凝固,蓝色雪花就开了。 展开更多
关键词 知识点 化学性质 化学反应 化学课 兴趣 蓝色 文科生 氧气 物质 液化
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雪泥鸿爪·心事篇
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作者 孟一如 高兴 +3 位作者 李孟妍 赵苗苗 胡艳琼 小静 《新作文(小学中高年级版)》 2003年第Z3期130-132,共3页
少年的心事是淋漓的雨。淅淅沥沥地洒在我们的心上,那些纯情的倾诉,那些面对苦难的昂扬,那些平凡中体验到的美丽,还有成长的种种意味,都在这些文字中得到了宣泄。其中,不仅仅是你,是我,那里有我们大家每一个人曾经的心声。
关键词 简评 雪泥鸿爪 游戏规则 作者 宁静 想像 鳃呼吸 人类 诗词 结尾
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《紫罗兰与玫瑰花》读后感
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作者 李孟妍 郭瑞炜 《家教世界》 2007年第10期54-54,共1页
郭老师开聊:既然写作文就是另一种形式的讲故事,我觉得在你讲故事(写作文)的时候,你的头脑中一定会闪现出许多人物与事件,你一定会产生这样那样的想法。这就是我们常常说的——"浮想联翩"!请你读读下面的文章,看这些小伙伴们... 郭老师开聊:既然写作文就是另一种形式的讲故事,我觉得在你讲故事(写作文)的时候,你的头脑中一定会闪现出许多人物与事件,你一定会产生这样那样的想法。这就是我们常常说的——"浮想联翩"!请你读读下面的文章,看这些小伙伴们是怎样"浮想联翩"的。 展开更多
关键词 玫瑰花 紫罗兰 读后感 文章 作文 讲故事 话语 启发 小时 事件
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郎朗:生来为了弹琴
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作者 纪路 刘牧雪 +12 位作者 赵思雨 赵天滋 张铭 郭博鑫 林海门 景玥莹 邓程文 陈佳熙 王浩辉 庄清雯 周冰 李孟妍 《少先队小干部(综合版)》 2009年第1期58-61,共4页
关键词 郎朗 安曲 阿乔
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