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经济全球化背景下的价值冲突及价值观教育 被引量:7
1
作者 李学丽 王鹤岩 《哈尔滨工业大学学报(社会科学版)》 2002年第4期90-93,共4页
在经济全球化条件下 ,不同民族、国家之间的文化交流日益频繁 ,不同的文化与价值之间的冲突也越来越尖锐。呈现出一些新的特点 :基本格局与态势的冲突、文化霸权与文化主权的冲突。全球化借助网络技术与语言 ,加剧了文化冲突的复杂性 ,... 在经济全球化条件下 ,不同民族、国家之间的文化交流日益频繁 ,不同的文化与价值之间的冲突也越来越尖锐。呈现出一些新的特点 :基本格局与态势的冲突、文化霸权与文化主权的冲突。全球化借助网络技术与语言 ,加剧了文化冲突的复杂性 ,各民族和国家之间的文化冲突呈全方位态势。这一冲突对中国文化来说 ,既是挑战 ,也是一个发展的机遇。抓住这一机遇 。 展开更多
关键词 文化交流 文化冲突 中国特色 社会主义价值观 经济全球化 价值冲突 价值观教育
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生产伦理的理性分析 被引量:5
2
作者 李学丽 金杉杉 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2004年第4期69-71,共3页
在经济运行中的生产领域里,解决人的生产活动与生态保护矛盾的出路在于用道德和科学、伦理与文化相统一的观点,建立人与自然协调发展的关系,运用道德与法律的手段调节和控制人对自然界的行为,在生产伦理中强调要有职业道德,这是进一步... 在经济运行中的生产领域里,解决人的生产活动与生态保护矛盾的出路在于用道德和科学、伦理与文化相统一的观点,建立人与自然协调发展的关系,运用道德与法律的手段调节和控制人对自然界的行为,在生产伦理中强调要有职业道德,这是进一步达到提高生产效率的首要前提。 展开更多
关键词 生产活动 生态 效率 道德
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试析宗教和科学的关系在当代的新变化 被引量:2
3
作者 李学丽 项武生 《理论探讨》 CSSCI 北大核心 2000年第2期30-32,共3页
关键词 宗教 科学 合作关系 自然
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杜威的活动课程论对综合实践活动的启示——三中心教育原则视角下 被引量:9
4
作者 李学丽 《当代教育科学》 CSSCI 北大核心 2010年第4期10-12,共3页
杜威的活动课程论思想当中的三中心教育原则——"儿童中心"、"社会中心"、"活动中心"有助于我们对综合实践活动的正确理解,对于综合实践活动的设计和开展有着巨大的启示和借鉴意义:一是确定综合实践活动... 杜威的活动课程论思想当中的三中心教育原则——"儿童中心"、"社会中心"、"活动中心"有助于我们对综合实践活动的正确理解,对于综合实践活动的设计和开展有着巨大的启示和借鉴意义:一是确定综合实践活动设计的轴心——"学生兴趣",二是教师要应充分认识到自己不同于以往的全新角色,三是综合实践活动的设计要注重实际,四是强调课程的活动性,扩大课程内容设计的广度,五是在注重结果的同时应更加注重过程。 展开更多
关键词 杜威 活动课程论 综合实践活动 启示
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日常生活批判与中国女性文化的建构 被引量:3
5
作者 李学丽 《求是学刊》 CSSCI 1999年第2期17-19,共3页
中国文化过分庞大的日常生活内容和层面,成为中国社会和文化转型的主要羁绊之一。要加速中国社会和文化的转型,就必须对日常生活进行反思和批判。在这一反思和批判的过程中,我们切不可忽视对中国传统女性文化价值取向的关注和沉思,... 中国文化过分庞大的日常生活内容和层面,成为中国社会和文化转型的主要羁绊之一。要加速中国社会和文化的转型,就必须对日常生活进行反思和批判。在这一反思和批判的过程中,我们切不可忽视对中国传统女性文化价值取向的关注和沉思,因为它是中国日常生活内容的主要构成... 展开更多
关键词 女性文化的建构 日常生活批判 日常生活世界 非日常生活 日常交往 中国女性 中国传统社会 社会转型 日常生活层面 人本精神
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后现代哲学与当代理性观构建 被引量:1
6
作者 李学丽 邢祝国 《学习与探索》 CSSCI 北大核心 2003年第4期13-15,共3页
后现代哲学对传统理性概念的批判,对于构建当代理性观极具启发意义。现代科学所揭示的事物的相对性、非确定性、不完成性破坏了人们旧有的确定性世界观。反思传统理性,构建当代的理性形式,已经成为时代的呼唤和历史的必然。
关键词 理性 非理性 后现代哲学
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浅谈歌者的歌唱心理素质的培养 被引量:10
7
作者 李学丽 《天津音乐学院学报》 2001年第3期66-68,共3页
随着声乐演唱、教学水平的不断发展与提高,我们发现演唱者的心理素质对演唱技巧的发挥起着至关重要的作用。本文不仅在此点上进行了评述,而且进一步分析了心理素质的形成以及在教学中的培养这一关键问题。歌唱者的心理素质对于演唱及整... 随着声乐演唱、教学水平的不断发展与提高,我们发现演唱者的心理素质对演唱技巧的发挥起着至关重要的作用。本文不仅在此点上进行了评述,而且进一步分析了心理素质的形成以及在教学中的培养这一关键问题。歌唱者的心理素质对于演唱及整个声乐教学起着不可忽视的作用。 展开更多
关键词 演唱者 歌唱心理 演唱技巧 声乐演唱 声乐教学 歌唱者
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科学主义视野下的现代教育批判及重建 被引量:2
8
作者 李学丽 《教学与管理(理论版)》 2013年第12期6-8,共3页
随着社会和教育的不断发展,人们已经认识到割裂科学主义和人文主义所造成的偏颇。越来越多的教育家和思想家日益倾向于追求二者的协调发展,并在实践上对人文教育和科学教育的整合进行了积极的探索,一定程度上推进了教育的纵深发展。... 随着社会和教育的不断发展,人们已经认识到割裂科学主义和人文主义所造成的偏颇。越来越多的教育家和思想家日益倾向于追求二者的协调发展,并在实践上对人文教育和科学教育的整合进行了积极的探索,一定程度上推进了教育的纵深发展。但是,由于社会、历史和经济发展等原因以及人们所关注的生存逻辑、利益需求等种种因素的影响,科学主义依然主导着人们的大脑。虽然我们在不懈地进行教育改革的探索与实践,现代教育却呈现出严重的异化现象。为了促进教育的健康发展,我们需在科学人文主义的引领下,切实完成现代教育的重建。 展开更多
关键词 现代教育 科学主义 科学人文主义 批判 协调发展 科学教育 人文教育 生存逻辑
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马克思主义哲学与大学生创新精神的培养 被引量:1
9
作者 李学丽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2002年第3期106-108,共3页
培养大学生创新精神是实施素质教育的重点之一 ,马克思主义哲学以其鲜明的理论特征 ,在对大学生创新精神的培养中提供了认识世界和改造世界的一般方法 ,对主体思维方式的选择和运用有重要指导意义。同时对马克思主义哲学在当今不被大学... 培养大学生创新精神是实施素质教育的重点之一 ,马克思主义哲学以其鲜明的理论特征 ,在对大学生创新精神的培养中提供了认识世界和改造世界的一般方法 ,对主体思维方式的选择和运用有重要指导意义。同时对马克思主义哲学在当今不被大学生重视的原因及解决的办法作了简述。 展开更多
关键词 马克思主义哲学 大学生 创新精神 培养
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全球化视野下网络技术的人性化凸现 被引量:1
10
作者 李学丽 《学术交流》 北大核心 2001年第6期117-120,共4页
21世纪 ,全世界将跨入网络化时代 ,网络不纯粹是一个技术概念 ,它还被融入了情感的内涵 ;正在影响和改变着人类的生存环境与生活方式 ,塑造新的世界图景 ;
关键词 网络情感 信息社会 网络主体性
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老年骨质疏松症的辨证施护 被引量:3
11
作者 李学丽 李娟 《云南中医中药杂志》 2011年第8期88-89,共2页
老年骨质疏松症属祖国医学的"骨痹"范畴。中医认为,骨质疏松症的形成,系因年老体弱,脏腑虚衰,或精血不足,或因久病,耗伤正气,气血两虚,不能濡养筋骨而成。笔者通过辨证分型,从生活护理、饮食护理、运动护理及健康教育等方面进行护理,... 老年骨质疏松症属祖国医学的"骨痹"范畴。中医认为,骨质疏松症的形成,系因年老体弱,脏腑虚衰,或精血不足,或因久病,耗伤正气,气血两虚,不能濡养筋骨而成。笔者通过辨证分型,从生活护理、饮食护理、运动护理及健康教育等方面进行护理,收到了良好的效果,现介绍如下。1常规护理1.1生活护理注意保暖及避免寒冷刺激,平时洗用之水宜温;冷暖交替时,注意衣服的添减,睡卧时盖好衣被,避免风寒侵袭;走平地,勿持重物。 展开更多
关键词 老年骨质疏松 辨证施护 健康教育
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面瘫中医护理及预防 被引量:3
12
作者 李学丽 李娟 《云南中医中药杂志》 2010年第9期84-85,共2页
关键词 面瘫 中医护理 预防
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“设立中公司”的法律地位及法律责任 被引量:2
13
作者 李学丽 《经济论坛》 2005年第14期114-117,共4页
关键词 “设立中公司” 法律地位 法律责任 《公司法》 非法人团体 中国
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高校扩招对学生学习质量的影响及对策 被引量:7
14
作者 李学丽 《黑龙江教育(高教研究与评估)》 2009年第4期38-39,共2页
2007年,中国成为世界上高等教育规模最大的国家。然而在数量上做大高等教育的同时,高等教育的质量却不可避免地受到了影响,尤其是学生的学习质量。主要表现在:学习风气、学习态度、学习方法这三个方面。基于存在的问题,笔者从内因和外... 2007年,中国成为世界上高等教育规模最大的国家。然而在数量上做大高等教育的同时,高等教育的质量却不可避免地受到了影响,尤其是学生的学习质量。主要表现在:学习风气、学习态度、学习方法这三个方面。基于存在的问题,笔者从内因和外因两个方面进行了分析,并提出了相应的对策:微观与宏观相结合地实行"全方位的改革",提高学习质量。 展开更多
关键词 高校扩招 学习质量 影响 对策
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网络经济时代的思维方式 被引量:1
15
作者 李学丽 《北方论丛》 2002年第2期54-57,共4页
思维方式是人们在一定时期认识、研究和处理问题起主导作用的思维模式 ,它是随着人类社会的发展而发展的 ,任何社会历史的重大变革 ,都会引起思维方式的转变。网络经济时代 ,是一个不同于以往任何历史时期的全新时代 ,我们必须承认这个... 思维方式是人们在一定时期认识、研究和处理问题起主导作用的思维模式 ,它是随着人类社会的发展而发展的 ,任何社会历史的重大变革 ,都会引起思维方式的转变。网络经济时代 ,是一个不同于以往任何历史时期的全新时代 ,我们必须承认这个客观现实和社会发展的必然趋势 。 展开更多
关键词 网络时代 思维方式 网络经济
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基于西南联大人才特质的创新性人才内涵本真追求 被引量:1
16
作者 李学丽 《临沂大学学报》 2014年第3期47-50,共4页
在极端恶劣的环境下,西南联大师生取得了显著的成绩,培养了大量优秀的尖端人才,成为了中国乃至世界教育史上的一朵奇葩。阅读并审理西南联大的育人之道,其人才特质主要可总结为以下三点:远大的人生目标和乐于担当的高度责任感;敢于吃苦... 在极端恶劣的环境下,西南联大师生取得了显著的成绩,培养了大量优秀的尖端人才,成为了中国乃至世界教育史上的一朵奇葩。阅读并审理西南联大的育人之道,其人才特质主要可总结为以下三点:远大的人生目标和乐于担当的高度责任感;敢于吃苦的生活作风和优良学风;通才的典范。这对于厘清当今创新性人才内涵的本真追求具有重要意义:社会责任感是创新性人才必担的道义;吃苦精神是创新性人才培养的助推器;通才教育是创新性人才培养的基本路径。 展开更多
关键词 西南联大 人才特质 创新性人才内涵 本真追求
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师道尊严在大学教师当中的偏失与重塑 被引量:1
17
作者 李学丽 《现代教育科学(高教研究)》 2013年第5期63-65,共3页
本文首先阐释了师道尊严的传统及其当代内涵,在此基础上从师德、师职两个维度具体分析了师道尊严偏失的现象,最后从教师、学校、政府三个视角提出了重塑大学教师师道尊严的主要策略。
关键词 师道尊严 大学教师 偏失 重塑
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高等教育:推进终身教育理念的中坚力量 被引量:1
18
作者 李学丽 《绵阳师范学院学报》 2012年第12期115-120,共6页
21世纪是一个全新的时代,随着科学技术的发展,终身教育的浪潮正扑面而来。高等教育因其多元化的形式和特殊的功能对于终身教育理念的实行起到举足轻重的作用,其独特的价值使之成为推进终身教育理念的中坚力量。因此,为了更好地推进终身... 21世纪是一个全新的时代,随着科学技术的发展,终身教育的浪潮正扑面而来。高等教育因其多元化的形式和特殊的功能对于终身教育理念的实行起到举足轻重的作用,其独特的价值使之成为推进终身教育理念的中坚力量。因此,为了更好地推进终身教育理念的发展,高等教育必须加快自身建设的步伐:树立终身教育的理念,发挥思想阵地作用;切实发挥三项基本职能,为终身教育顺利进行夯实基础;加强教师素质建设,为终身教育顺利进行提供师资保障;加快基础设施建设,为终身教育的顺利进行提供物质保障。 展开更多
关键词 高等教育 终身教育理念 中坚力量
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社会转型期的大学校园文化
19
作者 李学丽 蓝海 《北方论丛》 CSSCI 1997年第3期108-110,共3页
社会转型期的大学校园文化李学丽蓝海中国社会主义计划经济体制逐步转向市场经济,这种社会体制的转型,必将超越经济,波及到政治、文化等领域,而作为一种区域性社会亚文化的大学校园文化,将对这种社会转型作出颇为强烈的反映。由于... 社会转型期的大学校园文化李学丽蓝海中国社会主义计划经济体制逐步转向市场经济,这种社会体制的转型,必将超越经济,波及到政治、文化等领域,而作为一种区域性社会亚文化的大学校园文化,将对这种社会转型作出颇为强烈的反映。由于这里人才济济,知识密集,是专门从事... 展开更多
关键词 大学校园文化 社会转型期 大学生 传统文化 域外文化 校园文化主体 社会主义市场经济 市场经济体制 负效应 市场法则
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歌剧《野火春风斗古城》的音乐形态分析 被引量:2
20
作者 李学丽 《民族音乐》 2021年第4期66-68,共3页
中国民族歌剧作为中国戏剧艺术的一种新的类别是在继承传统与吸收外来文化的基础之上形成的。它不仅继承了中国各类传统艺术的精髓,还选择性地吸收了适用于民族歌剧的外来欧洲文化,具有一定深度和历史内涵。文章以中国民族歌剧《野火春... 中国民族歌剧作为中国戏剧艺术的一种新的类别是在继承传统与吸收外来文化的基础之上形成的。它不仅继承了中国各类传统艺术的精髓,还选择性地吸收了适用于民族歌剧的外来欧洲文化,具有一定深度和历史内涵。文章以中国民族歌剧《野火春风斗古城》为研究对象,对其中杨母的两个重要唱段的音乐形态的分析。 展开更多
关键词 民族歌剧 歌剧《野火春风斗古城》 戏剧艺术 音乐形态分析 杨母 历史内涵 外来文化 继承传统
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