利用可再生能源的地暖系统性能实验研究

有效利用太阳能、空气能等可再生能源是降低建筑运行碳排放的重要技术途径。随着人们对室内热舒适度要求的提高,夏热冬暖地区在冬季部分时间的采暖需求也日益迫切。基于此,针对广州市某建筑房间在冬季部分时间的采暖需求,将其作为供暖对象,搭建了太阳能-空气源地暖系统,对该系统的供暖性能进行了研究。通过实验测试了供暖房间的空气温度、供热量等参数,并计算了太阳能利用率、空气热能利用率、可再生能源利用率、太阳能贡献率等评价指标。研究结果表明:在实验测试工况下,室外平均空气温度为6.3℃时,太阳能-空气源地暖系统可提供55℃热水,将供暖房间的日平均空气温度维持在约18.9℃,可满足相关标准中关于冬季供暖房间空气温度的要求。测试期间,太阳能-空气源地暖系统的可再生能源利用率平均值为48.2%,太阳能贡献率为11.4%。数据表明,太阳能-空气源地暖系统在满足了夏热冬暖地区冬季部分时间采暖需求的同时,有效利用了可再生能源,减少了电能消耗和碳排放。研究结果可为可再生能源供暖系统的设计和性能评估提供数据参考。

体验式教学在小学语文阅读教学中的实践探究

随着教育教学的改革深入,小学语文阅读教学也作了相应的教学改革,在教学方法上作了很多的创新探索,体验式教学就是其中一种。本文对体验式教学在小学语文阅读教学中的实践进行了分析。