物理教学的点滴体会

在物理教学中,教师要积极地提高学生的学习兴趣,可利用信息的手段、不断利用创造教育、德育渗透、实验教学、课外活动等来提高学生对物理的兴趣。

广播现场直播车的设计与实施

本文主要介绍了广播现场直播车的设计与实施，提出了详细的车体改造方案和设备配置方案，建设完成可靠性高的多功能广播现场直播车。

基于改进YOLACT的堆叠零件实例分割算法

为了解决堆叠环境下零件实例分割精度差的问题,提出了一种改进YOLACT算法。通过在主干网络中C3和C4层引入多级特征融合与通道注意力机制模块(MLCA),优化了特征提取的精度。为了在保证图像同时获取多感受野信息,采用上下文特征金字塔模块(AC-FPN)结构替代传统FPN金字塔,获取更多感受野,以准确完成预测。通过自制堆叠零件数据集完成网络训练与实验。对比实验表明,改进后的YOLACT算法在未明显提升运行时间的基础上,相较原算法表现出更优的检测与分割效果。