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题名初中数学教学中培养学生发散和创新能力的途径
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作者
李宗余
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机构
四川省南部县石泉乡小学
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出处
《读与写(上旬)》
2019年第10期183-183,共1页
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文摘
在初中数学教学中,教师应该最大的调动学生的学习热情,让学生在课堂活动中培养自己的发散和创新思维。经过几十年的教学实践,笔者深深体会到:发散和创新是中学生学好数学不可缺少的内在动力,让学生在数学学习中产生浓厚的兴趣,激发强烈的求知欲望,他们就会自觉的学习。培养学生的发散和创新能力,应该营造良好的学习氛围,精心设计,培养学生的兴趣爱好,同时注重学生动手动脑的习惯,寻找数学规律和方法,培养复合型创新人才。
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关键词
数学教学
初中生
培养
发散思维
创新能力
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名做学生实习安全的守护者
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作者
李宗余
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机构
金塔汽车维修中等专业学校
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出处
《汽车维护与修理》
2021年第4期28-28,共1页
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文摘
教育教学工作是学校的中心工作,安全是保证学校工作正常化的前提。职业学校在教学过程中进行实习操作,是提高学生动手能力的有效途径。实习操作必须保证学生的安全,这就要求教师在实习教学中要采取必要措施,切实保障学生实习安全。
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关键词
实习操作
实习安全
实习教学
守护者
有效途径
教育教学工作
必要措施
正常化
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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