输尿管软镜治疗上尿路结石效果观察

目的探讨输尿管软镜在上尿路结石中的临床应用价值。方法应用输尿管软镜治疗上尿路结石100例,其中输尿管上段结石15例,肾单发结石38例,肾多发结石35例,肾、输尿管联合结石12例,双侧结石24例,输尿管上段双输尿管畸形并输尿管结石2例,多囊肾合并肾结石2例。结果 100例中4例输尿管软镜鞘不能上行改微经皮肾镜碎石取石术（WPCNL）成功取尽结石,2例多囊肾合并结石输尿管软镜未找到结石之后改WPCNL但穿刺失败,2例术后1月来院拔管时发现输尿管中下段石街形成再次入院在硬膜外麻醉下行输尿管镜取石术,平均手术时间96（25~185）min,术中、术后无活动性出血,无1例输血。结石取尽率92%。结论应用输尿管软镜治疗上尿路结石具有安全简便、结石取尽率高、创伤小、并发症少等优点,可作为上尿路结石常用腔内治疗的有益补充,然而对手术技巧的掌握,配套设施的保障是手术成功的关键。

大功率微波电源的稳定设计

微波技术的应用越来越广,而工艺要求也越来越高,大功率稳定微波电源应运而生。介绍了一种利用单片机控制的大功率微波电源,所设计制作的设备运行稳定,并具有功率设定、故障处理、输出功率稳定可调以及实时输出功率显示等功能。

肾筋膜扩张器联合气压弹道碎石治疗膀胱结石临床观察

2009年11月-2013年4月我院采用肾筋膜扩张器外鞘肾镜气压弹道碎石术治疗膀胱结石45例，取得良好疗效，现报道如下。1资料与方法1．1一般资料本组膀胱结石患者45例，男40例，女5例；年龄18～80岁，中位年龄62岁。结石1．5cm×1．4cm×1．2cm～4．5cm×4．3era×4．Ocm。1．2操作方法采用尿道局麻或连续硬膜外麻醉，患者取截石位。

数学微课对新课程下课堂教学的积极影响

数学微课是教学评课改革的一种新型方式,对新课程下课堂教学产生了的积极影响,既引导了学生和教师建设以“学习者为中心”的课堂教学;又引导了学生积极主动的学习方式;还推动了教师教学方法的变革。

浅谈农村小学数学教学模式的创新与改革

在新课程改革的背景下,为了培养创新人才,我们要把数学教学变成让学生不断主动探求的过程,这就需要教师要把数学教学模式的改革与创新作为切入点和突破点,让学生学会设定目标,学会质疑,学会创新学习,学会自我认识,学会主动建构,拓宽、拓深现有的教学内容,使学生得到全方位的发展,培养具有创新精神、创新能力和良好综合素质的高智商优秀人才。本文就小学数学教学模式的现状及其改革与创新做了简单论述。

经尿道前列腺等离子剜除术治疗前列腺增生高危患者30例疗效分析

探讨治疗前列腺增生高危患者的安全、有效的手术方法。方法:选取2018/6-2020/12期间我院60例前列腺增生高危患者作为研究对象。利用计算机随机分组法将患者均分成对照组和观察组。对照组患者接受经尿道前列腺等离子电切术治疗,观察组患者则接受经尿道前列腺等离子剜除术治疗,对比两组患者的手术指标、临床指标以及并发症发生率。结果:观察组患者的手术指标、临床指标均优于对照组,观察组患者的术后并发症发生率显著低于对照组,两组差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:经尿道前列腺等离子剜除术在前列腺增生高危患者治疗当中有着确切疗效,能够降低患者的术中痛苦,提高手术成功率,显著改善患者的各项指标,提升其整体生活质量,同时能够减少术后并发症发生率。

无管化微创经皮肾镜取石术治疗体外冲击波碎石术后输尿管上段石街

目的评价无管化微创经皮肾镜取石术(MPCNL)治疗体外冲击波碎石(ESWL)术后输尿管上段石街的疗效及并发症。方法利用无管化MPCNL治疗ESWL术后输尿管上段石街患者31例,并统计手术时间、结石清除率、术中出血量和并发症等情况。结果本组患者平均手术时间21.6min,一期结石清除率100%,无输血患者,无感染等严重并发症发生。结论在严格把握手术指征前提下,利用无管化MPCNL治疗ESWL术后输尿管上段石街是安全有效的。