职业素质:我国素质教育中缺失的重要一环

大学生就业困难，教育应该承担什么责任？国家大力发展中等职业教育，初中毕业生如何科学合理地选择职业，规划人生？反思我国的素质教育可以发现，这两个问题的共同答案是：我们的素质教育缺失了重要的一环——职业素质。从素质教育出发，学会劳动是素质教育的本质要求之一，但是以往所说的劳育并不能满足培养学生职业素质的需要。从职业教育乃至整个教育体系来看，职业素质是职业能力、职业技能的基础。从个体身心发展的规律来看，职业素质的发展贯穿一生，基础教育阶段对职业素质的缺失不符合个人生涯发展的规律。因此，我国素质教育迫切需要系统、科学的职业素质教育，而职业指导课程或活动是实施职业素质教育的有效途径。

国际比较视野下的职业指导阶段发展论

在比较了美国、东南亚各国和我国的职业指导发展情况后，得出了职业指导跟随产业革命的步伐呈阶段性发展的结论。第二次工业革命、科技革命和信息革命三次社会生产力大变革的背景下，职业指导也经历了三次大的发展．每一次都表现出新的特点，以适应社会发展的需要。我国的职业指导则应该跨越阶段，面向未来，和谐发展。

网络自护36计(1-6)

网络给人们生活带来了巨大改变,它深刻地影响着青少年的生活。在这个独立于现实之外的虚拟社会,遵循的行为规范、道德标准和价值观与现实世界有很大差异。因此,提高自我保护意识,掌握上网的技巧,是每个使用网络的人所必备的能力。从本期开始,我们将介绍一些网络安全的知识,希望广大父母和孩子都能从中得到帮助。