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题名复合格助词“に対して”与动词“対する”的意义
被引量:1
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作者
李宣磊
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机构
吉林交通职业技术学院
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出处
《科教导刊》
2013年第29期205-205,237,共2页
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文摘
日语复合格助词"に対して"是日语学习者在初级阶段学习中经常碰到的一个词。有学者将复合格助词"に対して"归结为格助词与"动词连用形+接续助词て"复合而成的格助词形式,属于"动词型复合格助词",还保留着动词"対する"的痕迹,因而我们也有必要注意动词"対する"的意义。掌握其各自意义不仅有利于本词语的学习,也有利于对日语复合格助词整个体系的探究。
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关键词
に対して
対する
意义
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Keywords
に対して
対する
meaning
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名复合格助词“に対して”与格助词“に”的替换情况
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作者
李宣磊
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机构
吉林交通职业技术学院
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出处
《科教文汇》
2013年第29期135-135,共1页
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文摘
日语复合格助词"に対して"与格助词"に"具有类似的意义用法,在有些情况下可以替换使用。然而"に対して"又具有独特的谈话功能,研究二者替换情况,有助于对日语复合格助词"に対して"的学习,也有助于掌握日语复合格助词独特的谈话功能。
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关键词
に对しこ
に替换
谈话功能
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Keywords
に对しこ
に
replacement
conversational function
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名日语指示词使用影响因素
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作者
殷得明
李宣磊
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机构
吉林交通职业技术学院
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出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第10期146-147,共2页
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文摘
在日语学习初级阶段我们经常使用日语指示词"こそあど系",其特定的指示作用可以帮助学生理解许多刚学习的语法句型,但也造成了混淆使用的现象。这是因为,不仅初级阶段句型中常用的空间指示因素能影响到我们使用日语指示词"こそあど系",时间指示及心理因素也能影响到其使用。因而我们有必要探究了解其使用影响因素,帮助学生更好地学习日语。
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关键词
日语指示词
“こそあど”系影响因素
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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