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喹诺酮类药物不宜和一些药物合用
被引量:
1
1
作者
卢豫
李家万
吴伯章
《四川生理科学杂志》
1999年第2期5-7,共3页
第三代喹诺酮类药物和其它药物配伍用于临床已经越来越多,由此产生的不良反应也相应增多,不得不引起我们的注意。1 喹诺酮类药物不宜与胃舒平、硫糖铝等抗酸药合用 有人指出,含Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>...
第三代喹诺酮类药物和其它药物配伍用于临床已经越来越多,由此产生的不良反应也相应增多,不得不引起我们的注意。1 喹诺酮类药物不宜与胃舒平、硫糖铝等抗酸药合用 有人指出,含Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>及K<sup>+</sup>的化合物可与诺氟沙星产生显著的药动学相互作用,导致诺氟沙星的唾液浓度低于链球菌、葡萄球菌及其它病原体的最小抑菌浓度。金属化合物的阳离子价数与药动学相互作用之间似无明显关联。Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>、Al<sup>3+</sup>与诺氟沙星形成不吸收或无抗菌活性或低抗菌活性的络合物。建议在使用诺氟沙星及含Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>、Al<sup>3+</sup>、K<sup>+</sup>的化合物时应间隔足够时间,一般为3小时。
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关键词
环丙沙星
第三代喹诺酮类药物
诺氟沙星
药动学相互作用
药物动力学
抗菌活性
氨茶碱
西咪替丁
氧氟沙星
医院药学
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职称材料
论小学机器人编程社团对学生几种能力的培养
被引量:
2
2
作者
李家万
《安徽教育科研》
2019年第20期125-126,共2页
小学社团主要培养学生自主学习和团队合作、问题解决和拓展迁移的能力。
关键词
自主学习
团队合作
问题解决
拓展迁移
社团
下载PDF
职称材料
题名
喹诺酮类药物不宜和一些药物合用
被引量:
1
1
作者
卢豫
李家万
吴伯章
机构
成都市第一人民医院
成都市儿童医院
出处
《四川生理科学杂志》
1999年第2期5-7,共3页
文摘
第三代喹诺酮类药物和其它药物配伍用于临床已经越来越多,由此产生的不良反应也相应增多,不得不引起我们的注意。1 喹诺酮类药物不宜与胃舒平、硫糖铝等抗酸药合用 有人指出,含Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>及K<sup>+</sup>的化合物可与诺氟沙星产生显著的药动学相互作用,导致诺氟沙星的唾液浓度低于链球菌、葡萄球菌及其它病原体的最小抑菌浓度。金属化合物的阳离子价数与药动学相互作用之间似无明显关联。Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>、Al<sup>3+</sup>与诺氟沙星形成不吸收或无抗菌活性或低抗菌活性的络合物。建议在使用诺氟沙星及含Fe<sup>2+</sup>、Mg<sup>2+</sup>、Al<sup>3+</sup>、K<sup>+</sup>的化合物时应间隔足够时间,一般为3小时。
关键词
环丙沙星
第三代喹诺酮类药物
诺氟沙星
药动学相互作用
药物动力学
抗菌活性
氨茶碱
西咪替丁
氧氟沙星
医院药学
分类号
R453 [医药卫生—治疗学]
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职称材料
题名
论小学机器人编程社团对学生几种能力的培养
被引量:
2
2
作者
李家万
机构
合肥市宁溪学校
出处
《安徽教育科研》
2019年第20期125-126,共2页
文摘
小学社团主要培养学生自主学习和团队合作、问题解决和拓展迁移的能力。
关键词
自主学习
团队合作
问题解决
拓展迁移
社团
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
喹诺酮类药物不宜和一些药物合用
卢豫
李家万
吴伯章
《四川生理科学杂志》
1999
1
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职称材料
2
论小学机器人编程社团对学生几种能力的培养
李家万
《安徽教育科研》
2019
2
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