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呼吸道感染患儿血清肺炎支原体抗体检测的结果及临床意义 被引量:1
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作者 李建花 王育慧 +1 位作者 赵建强 李家村 《潍坊医学院学报》 2006年第6期458-459,共2页
目的对呼吸道感染的患儿进行血清肺炎支原体特异性抗体检测,筛查肺炎支原体感染的患儿。方法应用明胶颗粒被动凝集法试验检测血清肺炎支原体特异性抗体。结果813倒患儿检出MP抗体341例,阳性率41.9%.男性患儿阳性率38.3%,女性患... 目的对呼吸道感染的患儿进行血清肺炎支原体特异性抗体检测,筛查肺炎支原体感染的患儿。方法应用明胶颗粒被动凝集法试验检测血清肺炎支原体特异性抗体。结果813倒患儿检出MP抗体341例,阳性率41.9%.男性患儿阳性率38.3%,女性患儿阳性率46.8%,两者之间有显著性差异(P〈0.05)。MP抗体阳性的男性和女性患儿最小年龄分别为1岁和35d。不同年龄段患儿的MP抗体阳性率有显著性差异(P〈0.01);6—13岁忠儿MP抗体阳性率明显高于6岁以下患儿(P〈0.01)。8—10岁年龄段MP抗体总凝集效价与2-4岁年龄段之间比较有显著性差异(P〈0.05)。结论呼吸道感染的患儿检测MP抗体对呼吸道感染病原体的早期发现、鉴别诊断和合理用药治疗都具有重要的临床意义;MP抗体凝集效价的测定为临床提供了动态观察治疗效果的依据。 展开更多
关键词 肺炎支原体 肺炎支原体抗体 被动凝集法 凝集效价
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新课程中情意因素培养
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作者 郑景明 李家村 《教育研究与实验(新课程研究)》 2005年第5期71-71,共1页
人类是群居动物,需要面对面的交流,这种从交往中学习的能力是推进人类社会向前发展的必要条件。新课程强调交流,并且特别重视情意交流。因为情意交流是交流的基础。如果切掉交流的情意,师生之间的交流是难以真正实现的。
关键词 课程改革 情意因素 非智力因素 价值观 人本主义 教学情境
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