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基于情境教学法研究初中语文作文教学策略
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作者 李家玥 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第8期85-88,共4页
作文教学是锻炼和培养学生语言综合运用能力的教学活动,它能够全面地反映出学生的语文综合素养,因此在初中语文教学中占有十分重要的地位。但与此同时,作文也恰恰是学生与老师都最为头疼的几大“拦路虎”之一。学生作文兴趣不足,“被迫... 作文教学是锻炼和培养学生语言综合运用能力的教学活动,它能够全面地反映出学生的语文综合素养,因此在初中语文教学中占有十分重要的地位。但与此同时,作文也恰恰是学生与老师都最为头疼的几大“拦路虎”之一。学生作文兴趣不足,“被迫作文”从而导致内容上无话可写、表达上逻辑混乱等问题;教师因教学模式、方法陈旧僵化,导致效果不佳;教与学无法形成良性循环。本文基于新课改背景,以培养核心素养为导向,结合自身教学实践经历,对初中语文作文教学现状、困境进行分析,提出个人认为行之有效的策略。 展开更多
关键词 初中作文教学 核心素养 困境 策略 情境
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基于VAR模型和脉冲响应函数在保险业中的应用研究 被引量:3
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作者 曹忠威 李家玥 《长春大学学报》 2018年第6期34-37,共4页
研究保险业的发展对经济增长的影响对于我国的经济和金融体系有着重要的意义。本文通过对1997年—2016年保费收入和国内生产总值的数据做一元线性回归模型,用VAR模型探究保险业发展促进经济增长的路径。
关键词 保险业发展 最小二乘法 经济增长VAR模型
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关于阅读,我想说……
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作者 张云栋 李家玥 +2 位作者 杜雨宸 刘瑞祺 李老师 《小学生必读(低年级版)》 2024年第6期46-47,共2页
张云栋:穿越高山峡谷、飞跃江河湖海,这些事情现在的我都做不到,但是,每当我拿起书本,就好像和书中的主人公牵起手来,我们一同经历千辛万苦、克服种种困难。妈妈说我现在的年纪是想象力最丰富的时候。读书让我的思想有了奔驰的天地,阅... 张云栋:穿越高山峡谷、飞跃江河湖海,这些事情现在的我都做不到,但是,每当我拿起书本,就好像和书中的主人公牵起手来,我们一同经历千辛万苦、克服种种困难。妈妈说我现在的年纪是想象力最丰富的时候。读书让我的思想有了奔驰的天地,阅读的感觉真好。 展开更多
关键词 高山峡谷 想象力 阅读 读书
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探析艺术设计视角下的乡村文化战略 被引量:1
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作者 苏芷庭 李家玥 《艺术教育》 2020年第10期203-206,共4页
自2017年党的十九大报告提出乡村振兴战略以来,乡村发展的问题一直受到各界的关注。文章围绕乡村振兴问题,并结合国内外利用艺术设计振兴乡村的案例,从艺术设计的视角看待乡村振兴问题,以期为中国乡村未来发展带来启发。
关键词 艺术设计 乡村振兴 设计教育
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