浅论课堂教学重演律

众创时代,必定呼唤着众创课堂。从胚胎重演律的视角,审视课堂教学与社会发展间的关系,课堂教学是社会发展的某种形式的重演,现代课堂应该是探索与创新的重演。本文分别从胚胎重演律、课堂教学重演律、众创课堂重演律、探索与实践等方面,浅薄地分析了重演的历史发展与实践状况。当代中国的中小学课堂,必将逐步进入众创课堂时代。

校园戏剧舞台艺术统一美的理解——关于西北地区校史剧舞台美术的分析

校园戏剧从产生之初便一直向着真实化方向发展,其舞台美术的写实化能直接帮助烘托剧情气氛。而随着经济条件发展,学生美育进步、国漫崛起等等因素提升了我们的文化自信和审美,也使学生剧团更加规范化。如今很多舞台美术不仅仅追求写实,一些校园戏剧舞台的底幕背景和道具也追求写意,提升了剧目整体的艺术性(如西安邮电大学的《永不消逝的电波》),一些戏剧舞台在硬件设施方面突破了传统舞台造型,增加了现代科技感与艺术新风尚(如王伯男编剧、吴晓江导演,西工大剧社展演的《寻找师昌绪》),其协调统一的风格特色给人良好观感,使人在享受美的同时打开了戏剧舞台艺术的新思路。