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家校合作在农村小学心理健康教育中的运用
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作者 李寅形 《山海经(故事)(上)》 2019年第4期95-95,共1页
家校合作的重要意义心理健康教育与传统学科教育具有显著区别,前者注重与受教育者进行高效互动,因此教育环境对学生心理状态的变化产生重要影响,对于心理健康教育而言,其教育环境主要包括两个层次,即传统的学校、家庭教育环境以及社会... 家校合作的重要意义心理健康教育与传统学科教育具有显著区别,前者注重与受教育者进行高效互动,因此教育环境对学生心理状态的变化产生重要影响,对于心理健康教育而言,其教育环境主要包括两个层次,即传统的学校、家庭教育环境以及社会层面的育人环境。 展开更多
关键词 小学心理健康教育 家校合作
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