“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用与研究

随着新课改的深化发展,初中数学教学更重视对数学思想和数学方法的有效渗透,教师需要不断提高自身的教学素养,深入研究数学课程,积极创新教学手段,帮助学生深入认识数学学科的内涵及重要性。“导学互动”教学模式在初中数学教学中的应用,可充分调动学生的学习积极性,实现教与学的有机结合,有力指导学生自主学习与独立思考,提高学生学习的实际效果,促进初中数学教学效果的提升。文章在分析“导学互动”教学模式应用的必要性及存在问题的基础上,提出应用策略,以期促进初中数学教学工作的高效开展。