复杂地层中大直径长锚索扩孔引孔跟管施工技术

结合南宁市五象新区核心区商务街基坑支护工程实际,对大直径长锚索无法放置到孔底、跟管钻孔中套管容易卡死或疲劳断裂等施工技术问题展开研究。通过选用比设计直径大20 ~ 30 mm的钻头进行组合扩孔引孔、改进首节套管跟管钻进方法、加强对重点工序成孔速度和合格率的控制,解决了复杂地层中大直径长锚索扩孔引孔跟管施工难题,其成果可供相关工程参考。

古建筑木构件仿制及安装施工技术

结合五彩田园·桂园项目,对古建筑角脊的仿制全过程进行介绍,其中重点对木构件仿制模具制作进行阐述。通过施工全过程的质量控制,成功完成古建筑角脊的仿制施工,并取得良好的社会效益和经济效益,可供相关工程参考。

探析高中英语群文读写活动的设计与评价

全面探索高中英语群文读写活动的设计与评价体系,是“双新(新课标、新高考)”背景下高中英语教学育人工作的必然选择。群文读写活动专注于探索更为优化的群文读写活动设计与评价体系的建立,试图帮助学生提升学习能力与英语语用素养。基于新课标提倡的活动观,教师需通过活动设计和过程评价开展阅读输入和叙事输出,并经常进行实践反思,达成常态课下语言应用的范式,完成口头的“说”和书面的“写”。文章基于当前高中英语群文读写活动的教学现状,针对高中英语群文读写活动的设计和评价,提出相应改进措施,以期能够促进高中英语群文读写教学的质量提升,同时为广大高中英语教师提供参考。