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借助物理实验习题,提升学生解题思维
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作者 李尊田 《数理天地(高中版)》 2023年第16期10-11,共2页
实验习题是高中物理的重要习题类型,是高考的必考题型.为使学生尽快找到解题思路,提高解题能力与解题效率,教师应结合物理实验习题解题过程的展示与剖析,促进学生图象思维、等效思维、守恒思维得到更好的锻炼与发展.
关键词 高中物理 实验习题 解题技巧
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太阳与行星间引力公式的另一推导过程 被引量:1
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作者 李尊田 《中学教学参考》 2011年第26期57-57,共1页
普通高中课程标准实验教科书物理必修2(人民教育出版社出版)第六章第2节《太阳与行星间的引力》中推导太阳与行星间引力的过程,很多学生对此搞不清楚。
关键词 推导过程 引力 行星 太阳 人民教育出版社 公式 实验教科书 课程标准
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物理教学中“提出问题”能力的培养
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作者 李尊田 《中学物理》 北大核心 2008年第11期5-7,共3页
学生缺乏创新能力的根本原因之一是不会提出问题.诺贝尔物理奖获得者李政道教授说过:"学问,就是学习问问题.但是,在学校里学习一般是让学生学‘问’,学习如何回答别人已经解决了的问题".爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比... 学生缺乏创新能力的根本原因之一是不会提出问题.诺贝尔物理奖获得者李政道教授说过:"学问,就是学习问问题.但是,在学校里学习一般是让学生学‘问’,学习如何回答别人已经解决了的问题".爱因斯坦曾说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要". 展开更多
关键词 李政道 视重 波利亚 诺贝尔物理奖 现代心理学研究 中心天体 研究性课题 解题方法 创造性思维 衔接点
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怎样做好物理演示实验
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作者 李尊田 《中小学实验与装备》 2008年第6期14-15,共2页
实验是物理学的基础。是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体。化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学... 实验是物理学的基础。是检验物理理论的标准。演示实验是指为配合教学内容由教师操作表演示范的实验。它是深受学生欢迎的实验形式,是教师施展教学艺术的独特方法。它能化抽象为具体。化枯燥为生动,把要研究的物理现象清楚地展示在学生面前。能引导学生观察,并进行思考,配合讲授使学生认识物理概念和规律,达到“事半功倍”的效果。 展开更多
关键词 物理演示实验 学生观 物理理论 教学内容 实验形式 教学艺术 物理现象 物理概念
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