浅论如何构建初中数学高效课堂

高效课堂,指的是在教学过程中,教师遵循教学活动的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能好的教学效果,从而实现特定的教学目标,满足社会和个人的教育价值需求。

提高初中化学实验教学效果的策略探究

化实验教学是化学学科的特色和重要的教学内容,既可以激发学生学习化学的兴趣,也能提高学生的实验技能,起到培养化学学科核心素养的作用。初中化学实验教学中应结合实验步骤演示、改进实验方案、组织学生实验、增加规律实验几个方面进行,有助于提高初中化学实验教学效率。

初中化学课堂中渗透元素观的方法分析

初中化学元素观是学科课堂教学中的重要观念之一,其贯穿于化学课本各章节中,关系着化学教学质量的提升和学生学习能力的培养。在初中课堂教学中构建元素观,可以帮助学生巩固基础知识,深入挖掘化学知识内容,使学生感受化学学习的乐趣。本文对化学元素观含义进行阐述,对初中化学课堂中渗透元素观的方法进行阐述,旨在引导学生了解化学知识本质内容,培养良好的学习习惯。

探究初中班主任班级管理的策略

班主任工作的纷繁复杂、零碎杂乱，致使许多的教育者，身心疲惫不堪，有的甚至是怨声载道，对班主任工作产生惧怕心理，严重地出现谈班主任色变的情况，鉴于此种情况，实施有效的班级管理策略，优化和完善班级管理的手段和措施，以提高班级管理的水平和质量，尤为必要。作为初中班主任，更应敢为人先，探寻创新性的管理策略，汲取更多、更好的班级管理经验，走进学生、了解下学生，帮助学生摆脱生活和学习的困扰，真正成为一个称职的班主任。

军工科研单位高质量开展内部审计工作的探讨

“十三五”期间,中国空间技术研究院西安分院深入贯彻落实中国科技集团有限公司第七次工作会和研究院战略管理委员会精神,协助上级审计机构开展内部审计管理工作28项,圆满完成以XX联合审计、航天科技集团XX经责审计等为代表的多项重大审计任务;以西安分院年度工作会总体部署和研究院内部审计管理工作要点为指引,持续完善内部审计管理体系,加强内外部沟通与交流,促进内部审计管理工作同各业务领域联动,组织开展了“地检外协专项审计调查”“生产外协专项审计调查”“自主研发项目管理情况审计调查”等3次内部审计调查工作;开展所属公司经济效益审计25次、经济责任审计9次,发现各类问题158个,通过整改完善进一步规范了西安分院下属公司管理;组织社会审计机构开展工程项目价款预算、结算审核工作;注重审计成果的应用,为西安分院战略目标实现凝聚力量。