多维考察国家级非遗项目肉连响的新型创编

本研究聚焦于国家级非遗项目肉连响,秉承“悦享乐响”的理念,旨在创编适合大学生的肉连响动作体系,引导大学生通过愉悦地享受与音乐协调的肉连响提升情志。通过实地调研,研究组深入挖掘了肉连响非遗项目在新型创编和现代应用中的巨大潜力。同时,国家级非遗项目肉连响传承人刘守红为研究提供了宝贵的建议,强调了在创编过程中平衡艺术性与实用性、民族性与现代性的重要性。多维考察非遗项目肉连响元素的新型创编,有利于使肉连响的传承与现代生活融合,并为促进身心健康提供有益启发。

气候变化背景下青岛本地水资源供给预估方法构建及空间分析

针对青岛市水资源本地供给的特点,本文将统计模型法与机理模型法有机结合,基于区域水资源水量平衡原理,构建基于GIS的青岛市本地水资源供给预估方法,并设置不同的自然补给情景,对未来青岛市本地水资源的供给及其空间异质性进行有效预估及分析。结果显示,气候变化背景下青岛市本地水资源供给将持续出现供给短缺且不均衡分布的特点;三种不同情景下青岛市整体本地水资源供给量呈减少趋势,即使偏丰状态情景下也存在不同程度的减少,且空间分布差异性明显;综合三种不同情景下青岛市各行政单元的本地水资源平均预估量(万m^3),呈现西海岸新区(37974.8)>平度市(21133.2)>莱西市(11747.1)>胶州市(11496.0)>崂山区(11301.6)>即墨区(7789.6)>城阳区(3972.7)>市内三区(3682.0)的空间分布特征。因此在今后的水资源调配过程中,不仅要关注需求量,同时也要关注气候变化影响下本地水资源供给的空间差异性,特别是供需短缺严峻的区域,以达到将水资源配置与适应气候变化工作有机结合的目的。

职业院校美术教学存在的问题与高效课堂的构建

对于美术而言,主要是一种视觉艺术,具有的文字也是信息传递功能所不能比拟的,美术所要传达的信息文字也是更加的直观和形象的,美术教育也是作为人类文化教育的重要的内容。现如今随着时代的不断发展和进步,传统的美术教学方式已经无法满足现如今课堂教学的需求,使其职业院校美术教学的过程中依然是存在着比较多的问题,因此对于这些问题的存在必须要采取有效的措施进行解决,从而保证美术教学的质量,促进职业教育水平不断的提高。

关于课堂游戏在职业院校美术教学中的应用探究

针对于职业院校而言,在对学生进行培养的时候十分重视教学的方法,通过对教学方法进行重视从而不断的去提高学生对于课堂的认知能力以及兴趣,因此在本文中,主要针对课堂游戏在职业美术教学过程中的应用做出了全面的分析研究,与此同时也在此基础上提出下文内容,希望能够给予相同行业进行工作的人员提供出一定价值的参考。

浅论职业院校美术教学改革与思考

根据社会政治文化发展的实际需求和对教育对象的个体综合发展进行考虑分析,在职业院校中普遍的开展了美术课程,美术课程的教育主要是作为职业院校教育体系中的重要的内容,对于提高学生的文化素养以及审美能力具有着十分重要的帮助,不仅仅能够对学生在美术方面的表现力进行提高,与此同时也是可以通过艺术的熏陶对学生的心灵进行陶冶,从而促进学生得到全方面发展。

职业院校美术鉴赏课程对于审美能力的培养

现如今对于我国的职业教育工作而言,已经是越来越受到较为广泛的关注,根据我国现如今职业院校教育课程的设置比例来进行分析,职业院校的教育课程虽然范式比较多,但是美术鉴赏教育类的课程所占据的比例则是比较少。因此在本文中,主要针对职业院校美术鉴赏课程对于审美能力的培养做进行了相应的分析,也是在这个基础上提出下文的内容,希望给相同行业工作者提供一定参考。

职业院校美术教育目的与路径探讨

对于职业院校而言,其美术教育的过程中,其主要的目的便是对学生的欣赏和鉴赏方面的能力进行提高,从而去促进学生自身的创新能力和实践能力,对于学生综合素质的培养也是具有着十分重要的作用。因此在本文中,主要是对职业院校美术教育的目的和路径做出相应分析,在此基础上提出下文内容,希望可以为同行业工作人员提供相应的参考价值。

鄂尔多斯康巴什区街区尺度研究

随着社会经济的快速发展,城市规模及基础设施建设不断扩张.伴随着城市社会经济发展及转型,出现了例如新城建设、城市空间尺度失控等诸多问题,使生活在城市中的人们丧失了对不同尺度空间的感知力.文章在理论研究的基础上,通过对街区空间以及尺度概念的理解,分析街区空间尺度的特征.其次,以鄂尔多斯康巴什区为例,分析其街区空间的构成要素和尺度,探索当地街区发展的适宜尺度.

浅论职业院校美术教育教学改革

针对于职业院校的学前教育工作而言,主要是一门具有艺术气息的学科,职业教育也是存在着更强的目的性,也是对现如今社会所需要的职业进行研究和探讨。在这个专业之中,美术教学主要是具有着较为丰富的想象力和创造力的学科,教师在进行教学的时候,不仅是针对学生在美术教学中的技艺和画工教学,也是需要考虑到如何去开发学生的想象能力,在日后应用的过程中可以更好的发挥,所以需要对美术教学的课程进行不断的创新和改革,使其可以满足时代发展的需求。

一类二阶中立型逐段常变量微分方程的伪概自守解

基于微分方程的伪概自守解比概自守解更具有一般性,本文对一类二阶中立型逐段常变量微分方程的伪概自守解进行研究。通过对二阶方程降阶,依据逐段常变量微分方程的解在整数点的连续性,构造一个差分方程。借助差分方程的伪概自守序列解,讨论这类微分方程的伪概自守解的存在性和唯一性。

一类具有延迟中立型微分方程的渐近概自守温和解

各类微分方程是基于不同实际问题而建立的数学模型,研究方程的各种解的存在问题引起了国内外数学学者的关注。利用Banach压缩映射原理、概自守型函数的有关理论以及卷积族的指数二分性,针对一类具有延迟的中立型微分方程的渐近概自守温和解的存在唯一性问题进行研究。渐近概自守温和解比概自守温和解更具有一般性,因此本文所研究问题会使这类方程的应用范围更加广泛。

地域文化在城市滨水景观设计中的应用——以大运河沧州市段为例

我国作为多民族的国家,地域辽阔,受自然与社会因素的影响形成了不同的地域文化。作为城市形象的重 要体现,滨水景观对人们的生活有着多方面的影响,不仅承载着城市的发展脉络,也彰显着城市丰富的文化底蕴。 本文针对大运河沧州段的城市滨水景观进行优化设计,在其中融入丰富的地域文化,以期为今后的滨水景观资源 利用提供科学参考。

学前教育手工教学中提高学生创新能力的探索

现如今伴随着我国教育事业不断的发展进步,社会对于教学的质量也是提出了越来越多的要求,特别是在学前教育中,但是因为我国的学前手工教学在对学生创新能力培养的过程中依然是有待于进行提高,所以必须要采取科学合理的方法,对其手工教学的质量进行提高。

如何提高学前教育专业手工课的教学质量

针对于手工课程而言,主要是一门能够刺激学生思维创造力和提高学生艺术涵养的课程。因此在本文中,主要针对如何提高学前教育专业手工课的教学质量作出了全面的分析研究,与此同时也在此基础上提出下文内容,希望能够给予相同行业进行工作的人员提供出一定的参考价值。

学前教育中创意水粉画教学模式创新探索

对于学前教育而言,主要是一个比较特殊的学习阶段,也会面临着毕业之后对于儿童开展和实施,在儿童美术教学的时候,水粉是如何进行教学,这个问题也可以通过多个方面进行阐述,但是不可以在儿童水粉画教学中过分的强调水粉技法,可以将水粉本质绘画材质应用到绘画中,简单有趣才是作为水粉教学的重要方式。