论文化自信在小学语文教学中的培养路径

培养文化自信是培养学生语文核心素养的重要目标之一,也是语文教学的核心要义。在小学语文教学中,结合语文新课标理念、小学生学情及语文课程特点,教师可以通过识字教学、传统文化课文教学、革命文化课文教学、古诗词教学等途径对学生进行文化自信的培养,以激发学生的学习兴趣,增强学生对中华文化的认同、民族自信心与自豪感,更好地传承和发扬中华优秀传统文化。

让思绪随提问飞扬

问题是开启课堂教学的金钥匙，亦是激发学生思维的动力。而课堂提问又是教师组织课堂教学不可或缺的手段，是语文教学活动的有机组成部分，贯穿于课堂始终。可见巧妙提问在农村小学语文课堂教学中的重要性，它既能激活学生思维，又能点燃学生学习语文的热情，把学生带入问题情境中，使课堂生动、活跃起来，以达到预期的教学效果。