充分开展语言仿编教学活动提高幼儿的口语表达能力

一、什么是语言仿编活动 语言仿编活动就是在幼儿学习理解文学作品内容及构成的基础上，结合已有的生活知识经验，仿照文学作品中某一部分的语言结构框架，进行扩展想象，编出自己作品的过程。《3-6岁儿童学习与发展指南》中曾提到：幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。

爱画娃娃的快乐宝贝—张佳满

在记忆里几个月时她喜欢章着图片看，看得很认真，似乎在想些什么。后来在她岁半时就章着笔在纸上画圆圈，虽然看不出画的是什么，但是她对颜色分辨得很清楚。没过多久她画了一个小娃娃脸，并且让我们画我们全家福。我还发现她非常喜欢看故事书，让我给她讲时她不光是听，一定要看，并且是章到手里仔细看过再给我。