珍珠和珍珠母的微量元素测定及其比较分析

目的:全面测定珍珠和珍珠母中的微量元素,对其在2味药材中的分布情况进行比较分析,找出差异性。方法:采用电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法和电感耦合等离子体发射光谱(ICP-OES)法对8批珍珠和9批珍珠母中24种微量元素进行测定,并运用SIMCA-P+13.0软件,采用主成分分析法(Principal Component Analysis,PCA)和正交偏最小二乘-判别分析法(Orthogonal Partial Least Squares-discriminant Analysis,OPLS-DA)对测定结果进行统计分析。结果:在24种微量元素中,珍珠和珍珠母中共检测出了16种,其中Ca含量最高,其次是Na,Mn,Sr,Mg,Fe。PCA得分图显示2味药材可以明显区分开,OPLS-DA结果表明二者差异较大的微量元素为Na。结论:本研究全面阐明了珍珠和珍珠母中微量元素和二者的差异性,为珍珠粉与贝壳粉的区分提供了依据,同时为二者的质量控制提供了参考。

促进中等职业教育的英语教学改革

本文针对中等职业教育中英语教学所存在的缺陷,从五个方面提出了改革措施。

加强英语文化差异渗透

概要本文针对中等职业教育中英语教学所存在的缺陷,提出加强中英文化差异的渗透,以此来改革现有的职业教育中的英语教学。

浅析培养学生英语兴趣的方法

目前,在学生的学习过程中普遍存在这种倾向:喜欢的学科,成绩优异,不喜欢的学科,放任自流。在英语这一学科体现尤为突出。早在二千多年前,孔子就曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"今天,在我们的新课改中更把"兴趣"、"自信心"等个体情感的培养放在了首要位置。学生的倾情参与不再是英语教学过程中的佐料,而是教师有意识地加以培养的教学目标。

7种海洋矿物药的比较分析研究

《中国药典》2010年版收载的海洋矿物药主要包括珍珠、珍珠母、蛤壳、牡蛎、瓦楞子、海螵蛸、石决明等,该类药材化学成分组成相似,主要是碳酸钙和少量的蛋白质。该文采用EDTA络合滴定法测定碳酸钙的含量;采用X射线粉末衍射,测定其碳酸钙晶型;采用紫外分光光度法对水解后样品中总氨基酸进行测定。通过系统的比较研究,寻找该类药材的差异性,结果显示,所收集的样品中牡蛎所含碳酸钙为三方晶系方解石,石决明及珍珠母晶型为三方晶系方解石与斜方晶系文石混合晶型,其余4种均为斜方晶系文石;所有样品的碳酸钙质量分数在86%~96%;海螵蛸中总氨基酸质量分数最高达1.70%、蛤壳中最低,平均为0.16%。通过对7种海洋矿物药中碳酸钙和总氨基酸的分析,建立了一种对海洋矿物药质量控制的有效方法。

唯有热爱 可抵岁月漫长--记和平区人大代表杨立军

因为热爱,所以慎终如始,风雨兼程;因为坚持,所以一往无前,光芒万丈。教育之路长途漫漫,她怀瑞梦想,保持赤诚和热爱。她就是和平区第十七届、十八届人大代表,天津市实验小学党总支书记杨立军。

五大道街:按下项目“快进键” 跑出民生“加速度”

习近平总书记强调:“发展社会主义民主政治就是要体现人民意志、保障人民权益、激发人民创造活力,用制度体系保证人民当家作主。”街道作为国家治理的基础一环,是落实全过程人民民主的根基所在,更是贴近群众的生活、反映群众意愿和维护群众权益的鲜活场域。

《甄嬛传》中动物词的文化内涵和翻译

作为文化的核心要素,语言与文化紧密交织在一起,语言是最直接和最重要的文化体现。我们生活在充满了各类动物的大自然中,各民族的人们根据自己的想法和价值观联想动物的文化内涵来表达情感。因此,中西文化系统内约定俗成地产生了大量关于动物的习语、俗语、谚语和成语等表达。本文通过列举美版《甄嬛传》中出现的包含中西语义共性及差异的动物词汇,进一步讨论跨文化视角下翻译动物词汇的方法。