基于活动性课程的学生综合素质培养研究与实践

针对高职院校"重技能、轻素质"片面倾向,历经8年研究与实践,构建了社会素质和职业素质"双线递进"的学生综合素质培养模式,创建了基于第二课堂的活动性课程体系,传统第二课堂"活动"转化为"课程",传统第二课堂转化为"课堂",实现了教育活动"课程化"。

中国传统装饰图案元素的继承发展与应用价值研究

作为传统文化中不可分割的一部分——中国传统装饰图案艺术发展到今天拥有悠久的历史和深厚的文化沉淀,经过不断的演进发展,形成了如今具有浓郁民族特色的图案体系,成为我国宝贵的文化遗产之一。在多元的时代背景下,它逐渐走进人们的视野,成为一种时尚……

关于建筑装饰专业实验式色彩教学方法与媒介应用的探究

学生独立发现问题、提出问题、提出解决问题的方法比一开始得到答案更为重要,探讨实验式色彩教学方法与媒介,培养学生思考问题的能力,养成善于思考的习惯;培养创造力及创新能力,提升教学质量。

顾客就是朋友——如何留住老顾客、招来新顾客

在美容行业竞争激烈的今天，如何留住老顾客、引进新顾客，无疑是每个美容院老板所关心的问题。对于美容院来说，最大的收入来源于忠实的顾客而不是满意的顾客。事实上，忠实的顾客对于美容院都有一定程度的满意度，所以经营者应着眼于忠实顾客的培养和稳定，而不是将重点摆在如何让顾客得到最大的满足。通过建立顾客档案、意见调查等制度，便能稳定顾客，为该店创造最大的利润。

慕课在高职院校教学中的建设与设计

在创新教学理念、先进网络技术和社会现实需求的共同推动下,“慕课”的大潮应运而生并开始席卷全球.其以现代信息技术的发展为基础,优质的高等教育资源突破学校的围墙,使高等教育发展呈国际化趋势,传统的高等教育模式亟待转变,这将对高等教育实践产生深远影响.

高中与大学过渡期教学实践方法的思考

高中教育与大学教育因为教学对象不同,因此教学理念相差很多。很多学生进入大学后因教育体制发生改变而感到一种不适应。本文针对大学教育初期,学生对专业理解的片面性、对高中到大学过程后的疲惫性进行了深入地剖析,因势利导地提出采用"过渡继承法"、"顺势尽兴法"以及"连贯施教法"来保证高中与大学教育的连贯性与一致性,尽可能保证学生的学习兴趣与学习持久力,最终确保教育成果的最优化。

百寿坊装饰图案设计目的与服务主体及其美学指导意义的研究

实用价值是当今社会商品需要实现的价值之一,现代设计中,无论是生产何种类别的产品都要有明确的设计目的,建造在清代的百寿坊也是如此,它有明确的设计目的,这是它流传至今的一个重要因素。中国传统的图案和中国美学追求'尽善尽美'的特征在实质上是一致的。在传统图案的现代设计中,遵从传统图案美的变化是十分重要的,