论声乐表演的二度创作

歌唱是一种表演艺术,是对声乐原作的传达与再现,也是充分体现歌唱者高超的声乐技巧和恰到好处的情感表现的再创造。声乐表演是复杂的二度创作过程,声乐表演的最终结果也是应该体现在对声乐作品的正确解析和诠释上。

西部欠发达地区民歌的传承与保护——以甘肃省张掖市为例

民歌是一个民族繁衍生息状况的反映,是民族精神的记忆,是区域文化的具体表现形式。西部欠发达地区的民歌语言朴实通俗,曲调简洁流畅,容易上口,便于演唱,具有浓郁的地方色彩。本文试图通过对张掖一区五县对张掖民歌的传承、保护现状进行分析,使大家认识到由于欠发达地区所处的地理位置和经济发展的局限性,与外界的文化交流、沟通受到制约,对本地民歌的开发利用率低,以本地民歌为素材的艺术创作还没有得到足够的重视。笔者认为:政府和社会各界应积极采取措施,做好欠发达地区民歌的挖掘整理工作,重视对原生态民歌的开发利用,更好地保护民歌资源,弘扬"丝路"文化。

高师学前教育专业声乐课教学方法探索

通过教学实践,从教学对象的特殊性,授课内容的实用性,能力培养的针对性,以及教材的选择与练习等方面提出了一些高师学前教育专业声乐课教学的方法。

声乐教学互动式教学方法的运用探讨

当前的教育教学中,更加注重师生互动或学生互动,改变了过去单一的灌输式的教学方法,对学生的积极性和参与性有较大的调动和提升。大学教学中,声乐是一门较为开放性的学科,互动式的教学更能发挥教师和学生的作用,不仅为当前的声乐教学注入了新的活力,也提升了教学质量。本文将对声乐教学中实施互动式教学的方法进行探讨,分析互动式教学的意义,为声乐教学提供建议。

论微课视频在声乐教学中的利与弊

在信息技术飞速发展的今天，将微课、微视频现代技术融入课堂教学已是大势所趋。认真研究微课在高等院校声乐教学中积极正面的帮助和消极负面的影响，理性地认识微课在声乐教学中的利与弊，将传统声乐教学与现代教学技术进行合理的搭配与整合，是实现信息技术与声乐专业教学深度融合目标的最佳途径。

转光膜材料及研究现状

转光膜是一类可转换光波波长的功能膜,它可将某些对植物有害以及不能引发植物光合作用的光转化成为可引发植物光合作用的光。概述了农用转光剂及转光膜的作用原理、研究和应用状况,具体描述了转光剂的分类及转光膜的制备方法,并讨论了农用转光剂及转光膜的研究进展及发展趋势。

严峻就业形势下音乐学专业教育实习现状及对策

本文通过对高师音乐教学中,最能体现毕业生能力的教育实习环节,从现状分析到改革措施,阐明了不断完善音乐学专业科学有效的实习教育体系,不仅是高师音乐教育自身发展所必需的更是培养适应社会发展,适应严峻就业形势下音乐专业人才的客观要求这一观点。

浅谈音乐之“南北”

中国民族音乐由于地域差异,人们生活习惯、性格不同,语言文化差异等,造成中国南北音乐的不同特点。通过对南方和北方不同因素的分析,以及对南方音乐和北方音乐的分析。得出中国音乐有南北差异,同时又有内在联系。

谈声乐教学中对无换声点共鸣训练的再认识

文章从声乐教学中无换声点共鸣训练的认识、无换声点整体共鸣两个方面论述了无换声点训练法是当前声乐教学训练从探索过渡到成功的标志。阐述了声音训练的过程中,不讲不提换声点,而是从歌唱发声的整体出发,分阶段、分层次地调整声音音量,有梯度地解决声音问题,从心理概念上到技术上尽量消除高中低三个声区的痕迹,将"换"的概念认识改为"过渡"的训练理念。

录音阐述

一部影片在拍摄前,必须要有充分的理论准备。《黑炮事件》的实践证明了这点。为此,我们特发表以下一组文章.以加强创作人员、理论工作者、广大读者之间的交流。

声乐教学过程中的几个要领

声乐教学有其特殊性，教师应根据学生的个别差异，因材施教。从准备与支点、支点与呼吸等几个环节上做好协调工作，提高教学质量。

论高师声乐教学中对学生表演能力的培养

歌唱是一门综合艺术，其表现手段是声音、感情与动作。歌唱艺术可分为歌唱技术和歌唱表演两大部分。优秀的歌唱是演和唱自然的融合，所以歌唱技术和歌唱表演是相辅相成、共存一体的。

《黑炮事件》——声音的一点探索

现代电影中的声音,已经具有独特的、富有电影特点的性质,成为电影这一视听艺术中重要的不可缺少的表现元素。《黑》片未拍,理论先行,导演会同全组主要创作人员就影片的总体结构、风格样式、基本节奏以及对各个部门的具体要求,进行了认真、细致、充分的准备和讨论。就声音的处理,导演在阐述中明确提出:“要充分利用声音的美学特征,利用音乐和音响的空灵形象感,对一度画面形象进行补充,这不仅是实体声音,有时是理念,常常作为情绪的延伸。要注意声音的空间感、速度感、层次感,利用声音调节节奏,自然转场,并注意声音的剧作作用。”导演在这里对声音的要求是根据影片的艺术追求和风格样式提出的,是考虑到画面造型和声音造型及其它各个方面的综合制定的统一发展线。因为作为一部影片的风格,是由许多不同成份形成的。如节奏和结构的效果、色彩表面的相应张力、光与影的相互作用、摄影机的运动节奏以及声音的总体构成等等,这些成份经过导演的统一聚合,成为一个整体,才能形成影片的风格特色。