包容性视角下街道空间适老化改造策略

老龄化问题日趋严峻,强烈提示政策干预和有效环境支持的迫切性。街道空间作为城市活动的主要载体,是构建有效环境支持的重要部分。通过总结分析不同领域的包容性概念,梳理城市街道空间包容性内涵,探讨老年人群当前出行困境和对于街道包容性的具体需求,并基于街道空间的包容性内核,从参与机会平等性、空间功能多样性及人文场所空间的人文关怀等层面提出街道空间适老化改造策略。

班级文化建设中培养责任意识

通过对非课堂阶段班级责任意识的培养研究,列举案例分析,从班级文化建设方面入手,完善学生班级责任意识培养体系,强化学生的责任感,进而促进学生的全面发展。

小学美术课堂有效教学策略新探

当前,初中美术教育课程改革迫在眉睫,其中,课堂有效教学策略的研究是当中的热点问题之一。有效教学是美术教育改革问题的最终落脚点。怎样才能称为是有效教学呢?有效的备课、训练、评价以及有效的说课、听课、评课,并能够有效的利用新媒体,这几点都是有效教学的体现,类似问题也引发了广大初中美术教育者的关注与讨论。

新时代,做一名幸福、有特色、有成就的教师

参加工作以来,三尺讲台就是成了我为之奉献的主阵地,站在讲台上,我深感无限的荣耀,因而意气风发,克尽职守;站在讲台上,我时刻觉得责任重大,为此我刻苦探索,无怨无悔;站在讲台上,面对渴求知识的双双眼睛,我始终爱岗敬业,无私奉献,勤于学习,教育教学水平不断提高。自己反思了多年的教育教学经验,体会到要做一名有特色的教师,做一名时尚的教师,做一名善于学习的教师,做一名善于反思的教师,做一名有责任感有成就的教师,做一名复合型的教师。