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在道德与法治学科中培养学生核心素养探究
1
作者 李岱芬 《活力》 2019年第19期205-205,共1页
引言在道德与法治学科中培养小学生的核心素养,需要教师们付出更多的努力,可以通过教学模式的重构、有效策略的实施、实践活动的开展等,充分满足不同学生个性化的发展需求,使他们自信面对各种挑战,最终成为有思想、有追求、有能力的栋... 引言在道德与法治学科中培养小学生的核心素养,需要教师们付出更多的努力,可以通过教学模式的重构、有效策略的实施、实践活动的开展等,充分满足不同学生个性化的发展需求,使他们自信面对各种挑战,最终成为有思想、有追求、有能力的栋梁之才. 展开更多
关键词 小学教育 道德与法治 课堂教学 核心素养 培养方法
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