期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
统编教材“习作图例”教学运用
1
作者
李岱莉
《语文世界(上旬刊)》
2024年第10期82-83,共2页
小学语文统编教材中的习作图例一般是提示习作内容的,是教材中最活泼、最值得探索的习作教学内容。在习作教学中,教师需要采取措施引导学生认真读懂图例中的编者意图,灵活运用图例,从中找到自己习作需要的材料、思路、方法及表达路径,...
小学语文统编教材中的习作图例一般是提示习作内容的,是教材中最活泼、最值得探索的习作教学内容。在习作教学中,教师需要采取措施引导学生认真读懂图例中的编者意图,灵活运用图例,从中找到自己习作需要的材料、思路、方法及表达路径,顺利达成习作目标。
展开更多
关键词
习作教学
教学运用
小学语文
统编教材
图例
编者意图
表达路径
习作内容
下载PDF
职称材料
题名
统编教材“习作图例”教学运用
1
作者
李岱莉
机构
山东省枣庄市薛城区矿建路小学
出处
《语文世界(上旬刊)》
2024年第10期82-83,共2页
文摘
小学语文统编教材中的习作图例一般是提示习作内容的,是教材中最活泼、最值得探索的习作教学内容。在习作教学中,教师需要采取措施引导学生认真读懂图例中的编者意图,灵活运用图例,从中找到自己习作需要的材料、思路、方法及表达路径,顺利达成习作目标。
关键词
习作教学
教学运用
小学语文
统编教材
图例
编者意图
表达路径
习作内容
分类号
G62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
统编教材“习作图例”教学运用
李岱莉
《语文世界(上旬刊)》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部