大学生亲情观念缺失的类型及原因剖析

当前部分大学生亲情观念淡薄已经成为一个不争的事实,而培养正确的亲情观对当代大学生树立正确的人生观、世界观以及价值观都具有很重要的影响。认真分析当前大学生亲情观念缺失的表现,归纳其亲情观念缺失的类型,从中发现导致大学生亲情观念缺失的深层原因,是提出实效性对策的前提与基础。

浅谈聋校数学教育

对于聋生来说，由于身体上的缺陷，他们的语言和思维发展受到极大限制，面对逻辑性很强的数学学科，聋生建构知识的过程比正常人要困难得多。他们在中学阶段的数学学习中，大多数都基础较差，成功经历较少，常常处在比较抑郁的环境中，但是只要能抓准聋生学习的特点，你就会发现与普校教育取得同样的教学效果。

住宿制聋校学生情感及家庭教育缺失现状下的班级管理策略

随着“特殊教育提升计划”的有序推进,特殊教育学校的数量和硬件条件都得到了快速的发展。30万以上常住人口的地方都有一所特殊教育学校,但是地级市以下的地方大多是以培智类学校为主,聋校一般只有在地级市市区建有一所。所以听障孩子大部分从小就都得寄宿学校学习,长时间与父母家人分离导致孩子们情感和家庭教育缺失。现在国家对残疾人就业颁布了很多福利政策,但是近年来聋人犯罪的新闻仍屡见不鲜,这与他们的成长环境有很大关系。很多聋生因为自身障碍在入学前就形成了比较自闭、敏感、多疑的性格特征,所以进入学校寄宿后班主任在班级管理上就需要投入更多的精力和情感去引导他们,尽力弥补聋生的情感缺失,让孩子们获得更多积极的情感体验,形成正确的人生观、价值观,健康快乐地成长。