篮球运动员竞赛心理特征及赛前心理训练研究

结合多年带队训练、比赛的实践经验,分析了篮球运动员的心理特征,并针对心理特征提出了赛前心理调整和训练的具体方法。教练员在篮球训练和竞赛中应注重探索不同类型运动员的心理变化规律,研究有效的心理训练方法;应强化赛前训练,帮助运动员确立积极的技术心理定向。

对优秀篮球队团队精神的分析

通过对团队、团队精神的概念以及对其在篮球运动中的作用进行分析,提出加强对篮球队团队精神的培育,旨在位球队形成一种优良的团队精神,使球队凝聚力、战斗力得以提高。

高校校园篮球文化的价值研究

源于高校又繁荣于高校的篮球文化是高等院校校园文化的主要内容之一,它不仅蕴育着典雅而高尚的思想境界,同时具有丰厚的文化内涵和研究价值,其价值对锻炼和塑造大学生的身心健康尤为重要。

对篮球运动员罚球时的心理问题及训练的研究

通过阐述心理因素对罚球命中率所起的关键作用,提出了心理训练的控制与练习方法。以此强化罚球训练中心理控制的作用,最终达到提高罚球命中率的目的。

论高师体育专业篮球专修课学生能力的培养

篮球专修课的教学应重视和强化学生教学能力、实践能力等综合能力的培养,这是提高数学质量、培养高水平师资的有效途径和方法。

浅议影响篮球运动员比赛的心理因素及训练方法

通过分析运动员的不良心理因素,并对心理训练方法进行了探讨。

论CUBA赛事体现的文化内涵与校园篮球文化建设

从中国大学生CUBA联赛所引发的校园篮球文化现象,阐述了CUBA文化的特点与内涵,分析了CUBA篮球文化对校园文化及篮球文化的积极促进作用,认为重视加强校园篮球文化建设,对校园体育文化的繁荣和发展具有重要意义。

论篮球运动员的心理素质培养

从运动心理学的角度入手 ,探讨了篮球运动中进行心理训练对提高运动员的自我控制能力、临场适应能力和增强抗干扰等能力的作用 。

篮球普修课教学中对学生情绪变化的心理研究

通过对篮球普修课的教学中学生心理情绪变化的研究,提出了在教学中如何根据学生的心理变化 和情绪表现,采取相应的教学方法,从而激发学生的学习热情,达到提高教学质量的目的.

论篮球运动员战术意识的培养

战术意识是篮球运动员从事篮球比赛所必须具备的一种重要能力,它是运动员技战术水平得到有效发挥的前提条件。本文从运动员技术、战术等方面阐述了篮球运动员在训练、比赛中培养战术意识的途径和方法。

论教练员对三分球进攻的执教策略

围绕三分球的进攻,教练员对三分球的重要作用要有清醒的理解,从而设计、谋划、指挥三分球进攻的实施。在竞争激烈千变万化的比赛中,教练员运用三分球策略要得当,把握时机,以掌握比赛的主动权。平时通过系统扎实的各种三分球进攻战术配合方法的训练,来提高比赛时三分球进攻的质量,体现教练员对三分球进攻的执教能力。

对体育哲学精神范畴的文化阐释之管窥

体育运动源远流长,对体育哲学的文化研究亦显得尤为重要。随着社会的不断发展,体育运动从人类社会最初的生存行为逐渐变成社会文化。从以下几个方面对体育哲学从文化的角度:1)朴素唯物主义哲学的体育文化渊源;2)国外人文哲学中的体育思想文化渊源;3)体育的哲学文化进行了阐释。

论篮球运动的攻击性防守

攻击性防守是一种积极主动的防守战术。从攻击性防守的概念入手,对攻击性防守的特点及攻击性防守的训练等问题进行了综合分析。

高校高水平篮球运动员膝、踝关节损伤的原因与预防

高校高水平篮球运动中 ,运动损伤的发病率是比较高的 ,其损伤部位主要是膝、踝关节。应注意技术动作的合理性 ,加强针对性训练 ,增强安全意识。

论念动训练法在投篮技术教学训练中的应用

心理训练是运动训练的要素之一,念动训练又是心理训练的主要内容,在篮球投篮的教学训练中采用念动训练法,它能充分调动学生本体感觉器官,提高接收和传出信息的效率,有利于调动学生学习的主动性,能更好地形成和完善学生对动作概念、技术动作的理解和掌握。

试论高校专业篮球选修课战术意识培养

就篮球选修课的教学如何对学生进行篮球战术意识的培养，从篮球战术意识的含义、作用、培养方法及注意的问题等方面进行了阐述。

篮球教练员临场指导对节奏谋略的运用

激烈竞争的篮球比赛,不仅是运动员综合实力的对抗,更是教练员谋略水平运用的体现。本文分析、阐述了教练员如何运用节奏谋略和利用节奏控制场上主动权。

论高校专业篮球选修课战术技能的教学

通过篮球选修课的教学,如何对学生进行篮球战术意识的培养,从篮球战术意识的含义、作用、培 养方法及注意的问题进行了阐述.

大学体育对发展学生个性作用之探析

分析了青年大学生个性发展中所存在的一些问题 ,论述了大学体育与大学生个性发展与完善的相关联系 ,以及大学体育在大学生个性发展中所起的作用 .